中国人民大学国际交流处
- 作品数：11 被引量：23H指数：3
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- 韩国学生关于zcs、zhchsh和jqx发音混淆问题的分析
- 2019年
- 从对外汉语教学实践和韩语学习实践出发分析了一些韩国学生在学习汉语时容易混淆z c s、j q x、zh ch sh三组发音的现象和产生这种现象的原因,并针对这一现象提出了自己的一些学习、辨析和纠正混淆问题的方法。
- 程世芳
- 关键词：发音方法
- 条形基础下砂黏土双层地基极限承载力预测模型的不确定性分析被引量：2
- 2021年
- 实际工程中常见砂黏土双层地基,在这种分层地基的极限承载力问题上传统的太沙基承载力公式不再适用。工程中常用的条形基础下,砂黏土双层地基极限承载力半经验计算方法可能会提供不可靠的预测。文中采用一种基于极限分析上限解的方法——不连续布局优化(DLO)对砂黏土双层地基的极限承载力进行了计算。在传统地基承载力公式的基础上引入了承载力折减系数,给出了不同工况下该系数的设计图表。基于DLO的计算结果,提出了一个可适用于取值范围广泛的几何和土体强度参数的多项式回归公式。基于文献中条形基础下,砂黏土双层地基极限承载力计算结果对所提出的简化公式进行了验证和不确定性分析。
- 关宇张毅博
- 关键词：极限承载力不确定性
- 通识教育课程的一个新案例——“香港领袖生奖励计划：国情教育课程班”的课程分析
- 2006年
- 香港的“国情教育课程班”不仅为大中学校的通识教育提供了新的案例，而且也为我们如何开展国情教育、进行思想政治教育提供了新的视角和经验，值得一读。
- 黄岩李惠
- 关键词：通识教育课程国情教育课程分析领袖
- 大学生领导力的影响因素分析——基于A大学的实证研究被引量：9
- 2017年
- 随着领导力概念引入中国,各大高校纷纷开展大学生领导力教育,但存在过分关注学生领导职务、培养群体集中在学生干部等问题。研究以A大学大一学生为研究对象,探究影响大学生领导力的关键因素。研究发现:部分个体客观差异及学生任职因素在领导力水平上有显著差异,但对大学生领导力没有显著影响,而个体主观因素却能有效提高领导力水平;领导能力的不同导致学生职务的分化;社员的领导力与学生干部有明显差距。研究建议高校应当重视大学领导力教育,以覆盖面更广的教育方式对更多学生展开领导力培养。
- 张晓京吴秋翔
- 关键词：领导职务学生干部社员
- 跨文化传播视域下高等教育国际交流合作中的主体构建和沟通策略探析——以中国人民大学“一带一路”领袖人才国别调研项目为例被引量：1
- 2021年
- 构建主义的跨文化伦理融合不同文化的规范,指导跨文化情境中个人的交往。跨文化传播的本质是一种世界人民在精神层面参与的交流活动,教育交流活动是其重要组成部分。文章试图依照构建主义跨文化伦理的研究范式,通过对"主体间性"和"文化间性"概念的剖析,对中国人民大学"一带一路"领袖人才国别调研项目在跨文化传播过程中的主体构建和沟通策略进行分析,以期在跨文化交际与传播的语境下摸索出适合我国高校国际交流合作项目的可持续发展之路。
- 张毅博
- 关键词：构建主义跨文化传播文化间性
- 爱尔兰高中毕业证书中文考试特点浅析
- 2024年
- 通过对2020年颁布的中文课程大纲及2023年爱尔兰中文考试试卷进行分析,发现中文课程大纲及考试具有难度分明、重视培养考生语言交际能力和多元语言、多元文化能力等特点,体现了爱尔兰注重发展学生的交际能力、信息处理能力、批判性思维能力、个人效能以及与他人合作意识,最终培养具有国际视野的世界公民的外语教育理念。这对当下中学教育阶段国际中文教学和考试具有重要的借鉴意义。
- 周微
- 关键词：中文考试交际能力
- 浅析新闻从业者与消息源之间的关系——以“重庆大巴车落水事件”报道为例
- 2019年
- 本文主要以新闻从业者对于"重庆大巴车落水事件"的系列报道为例,通过文献研究法、内容分析法等探析了当今消息源对于新闻工作者来说的可用性和适用性,并提出在新媒体时代,新闻从业者应借助新技术拓宽消息来源渠道、加强对消息源可靠性的甄别以及打破地缘及社会限制等建议。
- 张毅博
- 关键词：新闻从业者
- 德国:推动媒介素养融入终身教育
- 2021年
- 德国在媒介素养教育领域是全球公认的积极探索者之一,其联邦和各州政府、教育部门、媒介机构等相关主体采取了一系列措施,在政府部门的主导下,共同致力于构建完善的、贯穿终身的媒介素养教育体系。加强顶层设计构筑媒介素养教育体系早在20世纪70年代,德国就将培养公民媒介素养的相关措施,纳入义务教育基本体系,其教育形式不受现实经验和个体本身的局限。
- 张毅博刘晓炫
- 关键词：媒介素养教育终身教育媒介机构义务教育
- 波兰高等教育概况及中波高等教育合作被引量：5
- 2017年
- 在构建中国与中东欧国家良好关系过程中,加强双方的人文交流是重要的一环,而高等教育合作与交流是实现人文交流的重要途径。文章通过对波兰高等教育系统的介绍,结合我国"双一流"建设,对未来中波高等教育的合作与交流提出对策和建议。
- 程鑫卡她日娜.皮乐邦奇克马丁.雅谷比
- 关键词：高等教育
- 高丽大学的国际发展规划被引量：1
- 2005年
- 成立于1905年的高丽大学，与汉城大学、延世大学三足鼎立．并称SKY大学（汉城大学、高丽大学、延世大学英文名称分别为Seoul，Korea，Yonsei。第一个字母恰好组成SKY），代表现代韩国高等教育的最高成就。百年奋斗历程，高丽大学自豪地将之总结为“引领韩国知识进步的一百年，折射韩国现代历史的一百年”。为应对高等教育国际化的必然趋势，从国内一流飞跃为世界一流，2000年，高丽大学对已有的理念根据实践加以整合修正，
- 李惠
- 关键词：高等教育国际化现代历史奋斗历程知识进步
