威县第一中学
- 作品数：324 被引量：215H指数：7
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- 浅谈如何构建高中历史高效课堂
- 2016年
- 在素质教育改革发展如火如荼的今天,传统的历史课堂教学已经不能满足现阶段的历史教学需求。基于历史新课程改革的要求,历史教学不仅需要教师通过开展教学活动来传授基本的历史知识,更需要在教学活动开展中转变教学观念,发挥学生的学习主动性,使学生在知识获得的基础上,提高历史素养,构建科学的历史知识体系。这就需要历史教师积极构建高效的历史课堂,使学生从知识到认知层面都有所发展。
- 孙幼健
- 关键词：高中历史高效课堂备课环节
- 溶液计算题归类求解
- 2002年
- 溶液计算是化学计算的重点和难点 。
- 尼树昭
- 关键词：化学计算化学教学溶解度
- 《学记》对孔子教育思想的继承和发展被引量：2
- 2001年
- 通过孔子的教育思想和《学记》的比较，从中发现因材施教的教育思想，面对一切学生的教学意识，形式多样的兴趣教学方法。
- 郭洪钦
- 关键词：《学记》孔子教学意识教育思想
- 浅谈如何提高高中语文文言文教学效果被引量：16
- 2012年
- 在高中语文教学改革的今天,文言文教学仍是一派"春风不度玉门关"的景象,学生往往发出"学古文难,难于上青天"的慨叹,甚至产生了厌学情绪。怎么教文言文才能取得最佳教学效果,是当前语文教学工作者急需思考的问题。笔者结合自己多年的教学经验,主要从重兴趣培养,激发内驱力;系统讲解文言文语法,加强基础知识训练;遵循和坚持多媒体教学的"辅助"性原则,力争取得最佳课堂教学效果;给学生自主学习的空间,使其掌握自学文言文的方法;加强课外阅读,做好课堂教学的延伸、巩固和补充五方面出发就如何提高高中语文文言文教学效果进行了具体分析。
- 妙建烨
- 关键词：高中语文文言文教学
- 哈佛大学图书馆里的训言
- 2009年
- 1．此刻打吨，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。2．我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。3．觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。4．勿将今日之事拖到明日。5．学习时的苦痛是暂时的，不学习的痛苦是终生的。6．学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。7．幸福或许不排名次，但成功必排名次。8．学习并不是人生的全部。
- 王敬之
- 关键词：名次
- 作家巧答外国记者“刁问”
- 2009年
- 在社交场合．当你不愿回答或者不便回答甚至难于回答某人的“刁”问却又必须作出回答时．你会不会张皇失措？如果这样．您不妨向作家们学学回答对方“刁问”的技巧。
- 马莉
- 关键词：外国记者作家社交场合
- 2009年生物高考复习之浅见
- 2009年
- 联系实际、加强应用是高考能力和素质要求的落点．复习时要仔细研究2008年考纲，注重对学生的能力训练，把握住高考“立足教材，考查能力，稳定创新”的特点．统观历年高考题，如2007年高考题，五道选择题考查内容为免疫学、发酵工程、细胞工程、调节、生态问题．非选择题为代谢部分的植物调节、遗传和变异；2008年高考题，五道选择题为调节、进化、微生物、基因工程、细胞工程．非选择题为植物矿质代谢和动物神经调节、遗传．据此推测2009年命题趋势：（1）主干知识点仍是高考考查的重点：比如细胞、新陈代谢与调节、遗传变异、
- 徐素红
- 关键词：高考复习非选择题细胞工程矿质代谢高考题
- 运用典型例句讲解常用文言虚词
- 2020年
- 文言虚词是中考文言文阅读理解中考察的重要内容,近年来,以选择题和词语解释的形式出现在各省中考试卷中,并且中考文言文与高考接轨,以课处为主,那么怎么样解决“题在课外,答案在课内”的问题呢?在初中教材中,有些课文集中出现了某一个或几个虚词,教师可以通过典型课文集中讲解某一个或者几个文言虚词,收到较多的教学效果。
- 刘朝敏
- 关键词：文言虚词中考
- 金属与酸反应的化学方程式归纳
- 2009年
- 在高中化学金属与酸的反应中，不同金属的活泼性不同．其活动性顺序为：钾钠钙镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金，而酸又分为氧化性酸和非氧化性酸，常见的氧化性酸有：浓硫酸、浓（稀）硝酸．因此，金属跟酸的反应是高中阶段学生存在疑虑较多的地方．现将他们归纳如下：
- 李进胜
- 关键词：浓硫酸化学方程式氧化性高中化学高中阶段
- 浅析后进生英语学习习惯的养成
- 2009年
- 后进生的英语成绩不好，大多数不是他们智力低的原因，主要是非智力因素的影响，尤其是学习习惯的影响。学习习惯对于无论哪种层次的学生来说都很重要。
- 祁焕阁
- 关键词：英语学习习惯后进生非智力因素英语成绩
