藁城市第一中学
- 作品数：82 被引量：33H指数：3
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- 相关机构：河北师范大学河北大学威县第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教艺术医药卫生更多>>
- 真有“同治中兴”吗？
- 2009年
- 什么叫中兴？最简单的解释是：一个国家由衰微走向复兴。如中国古代的光武中兴，光武帝刘秀结束了十几年战争，重新建立了封建政权，消除了割据势力，调整了统治政策，缓和了社会矛盾，使国家统一，政治稳定，经济恢复和发展。
- 岳振华
- 关键词：同治中兴宗教内政
- 高中思想政治教师的角色转换——谈我对“双自主”教改的认识
- 2010年
- "自主学习,自主发展"具体是指学生在教师的科学指导下,通过创造性的学习,使他们实现自主发展的实践活动。在这个过程中,学生是学习的主人,是教育的主体,学生能动性、创造性的学习是教学活动的中心,是教育的基本方式和途径。为此。
- 赵兵奎
- 关键词：思想政治教师教学活动教学理念学生能动性
- 高三政治复习课的教学反思
- 2010年
- 如何提高政治课复习效率政治复习课难上,这是许多政治教师的共识。如果复习方法不当,就有可能导致复习的低效率甚至无效率。那么,怎样上好复习课,提高复习课的质量和效率呢?我认为在复习中应注意把握好以下几点:
- 张建荣
- 关键词：复习课政治课教学复习效率复习方法政治复习政治教师
- 贯彻新课改理念,实施引导式教育——运用哲学观点浅析高中班级管理模式被引量：1
- 2010年
- "世异则事异,事异则备变",要做好新课改下的班级管理工作,教师必须与时俱进,更新教育观念,改革传统的教育手段已是势在必行,否则班级管理工作极易陷入被动局面。笔者认为,在班级管理实践中,可以积极实施引导式教育,不断提高班级管理效益。
- 刘力威
- 关键词：引导式教育课改理念更新教育观念班级管理模式
- 小议“课堂讨论”
- 2010年
- “课堂讨论”是在教师指导下，学生通过互相合作，主动参与。探究知识，实现教学目标的一种学习方法。对调动学生积极性、激发学习兴趣、发挥个人智慧、培养合作精神、发展思维能力等有着不可忽视的作用。因此，随着课改的深入发展，得到了充分运用。为了更好地发挥这种学习方法的效用。在操作中我们须对下列问题引起注意。
- 赵兵奎
- 关键词：课堂讨论激发学习兴趣发展思维能力教师指导
- 浅谈英语教学过程中的素质教育
- 2009年
- 素质教育理念提出学生要全面发展，作为一名中学英语教师，不仅要研究教师的教学方式，还要研究学生的学习方法。在教学过程中首先要培养学生的学习习惯，发展学生自主学习的能力。
- 刘丽欣
- 关键词：素质教育英语教学
- 电表的读数
- 2004年
- 有关电表的读数问题，因为在课本和教参上从无依据可考，所以多年来一直是困扰广大教师的一个难题，我经过查阅有关资料，得出以下两种读数原则，请同行们参考。
- 曹景利
- 关键词：电表
- 高中英语阅读教学的几点思考
- 2010年
- 随着经济的飞速发展，教学改革的不断深入，近几年来英语阅读教学课显得越来越重要了。在多年的英语教学中，总感觉学生上阅读课的时候不知道从何下手，经过不断的努力，得出几点思考，即高中阅读课的教学中应如何调动学生学习的主观能动性，激发学生的主体意识，以达到培养学生能力、提高学生素质的目的。现总结如下：
- 孙书霞
- 关键词：英语阅读教学主观能动性教学改革英语教学
- 高中生物学教学中的数学方式
- 2013年
- 本文根据高考说明中关于用数学方式描述生物学知识的要求，就生物学教学中如何进行数学方式的渗透作了阐述。
- 张法英
- 关键词：生物学试题数学方式
- 紧扣课堂主题 提问层层深入
- 1999年
- 高新霞
- 关键词：中等教育地理教学教学效果
