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南通市教育科学研究所

作品数：55 被引量：53H指数：3
相关机构：南通市第一中学翔宇教育集团南通市人民政府更多>>
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合作机构

文献类型

  • 48篇中文期刊文章

领域

  • 42篇文化科学
  • 5篇历史地理
  • 3篇哲学宗教

主题

  • 23篇教育
  • 9篇教学
  • 7篇课程
  • 7篇教师
  • 6篇语文
  • 5篇心理
  • 5篇教育科研
  • 4篇数学
  • 4篇素质教育
  • 4篇班主
  • 4篇班主任
  • 3篇学科
  • 3篇体育
  • 3篇情境
  • 3篇文教
  • 3篇课程改革
  • 3篇老师
  • 3篇基础教育
  • 2篇德育
  • 2篇优质资源

机构

  • 48篇南通市教育科...
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇南通市人民政...
  • 1篇翔宇教育集团
  • 1篇苏州市相城区...
  • 1篇东台市实验小...
  • 1篇江苏启东中学
  • 1篇姜堰市仲院中...
  • 1篇南通市第一中...

作者

  • 1篇沈寿鸿
  • 1篇季金虎
  • 1篇许金龙
  • 1篇王生
  • 1篇江熙

传媒

  • 7篇江苏教育研究
  • 6篇上海教育科研
  • 5篇江苏教育
  • 3篇教育探索
  • 2篇语文建设
  • 2篇文史杂志
  • 2篇体育师友
  • 2篇南通大学学报...
  • 1篇体育教学
  • 1篇班主任
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇文史知识
  • 1篇课程．教材．...
  • 1篇中学语文教学
  • 1篇中学历史教学...
  • 1篇上海高教研究
  • 1篇中小学心理健...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2008
  • 9篇2007
  • 12篇2006
  • 2篇2005
  • 6篇2004
  • 4篇2003
  • 1篇2002
  • 3篇2001
  • 2篇1999
  • 3篇1998
  • 2篇1994
  • 1篇1993
  • 1篇1990
共 55 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
殷殷师生情——略论孔子与子路
2004年
沈淦
关键词：孔子子路教育家教育理论伦理学
教育科研：让教育的理想实现“软着陆”
2006年
在某种意义上，教育就是一个不断诞生、实现、刷新理想的过程；教育工作者的职责和使命就是使教育的理想成为教育的现实。
冯卫东
关键词：教育科研教育工作者理想主义
关于课堂教学心理场的构建被引量：9
2005年
从心理学的意义讲,课堂教学的一切活动乃是教师以自身的学识、情感、智慧的火花去点燃学生心灵的火焰,师与生、生与生心灵的感应、接触和撞击,是课堂教学目标得以实现的最根本的保证.因而,课堂教学心理氛围的营造比之环境氛围、活动氛围具有更直接更深刻的意义.
周度
关键词：课堂教学教学目标教育心理学教学设计
漫谈“办人民满意的教育”被引量：3
2006年
冯卫东
关键词：教育方针人民满意为人民服务置疑
优质资源共建共享 区域教育和谐发展——“长三角”17城市教育资源共享研讨会暨南通论坛综述
2007年
2006年11月24日-25日，“长三角”17城市教育资源共享研讨会暨南通论坛在江苏南通文峰饭店举行。会议由南通市人民政府和上海市教育科学研究院主办，南通市教育局承办。来自上海市，江苏省南京市，苏州市、无锡市、常州市、镇江市、扬州市、泰州市，浙江省杭州市、温州市、台州市、宁渡市、舟山市、绍兴市、嘉兴市、湖州市等17个城市的教育科学研究院（所）的领导与专家齐聚南通．共同探讨“长三角”17城市教育资源共建共享问题．为推进区域教育和谐发展献计献策。
吴联星
关键词：教育资源共享资源共建共享城市教育区域教育
教育科研:让教育的理想实现“软着陆”
2006年
冯卫东
关键词：教育科研教育工作者
朱熹印象
2006年
沈淦
关键词：《观书有感》新文化运动《春日》唐宋时期仁义道德封建礼教
创造性:探究性学习的核心价值被引量：2
2007年
《语文建设》2006年12期发表了陈成龙先生《让探究性学习与初中生相伴而行》一文，编者希望开展关于语文探究性学习的讨论，这是一个很有意义的命题：对探究性学习的研究以往多集中在科学探究方面，语文探究性学习有何特点、与科学探究有何异同，亟待课改实践与理论探索。笔者认为语文学科的探究性学习，有其特定的质的要求，
江熙
关键词：探究性学习语文建设语文学科初中生命题课改
校长可持续性发展素质及其培养
1998年
校长可持续性发展素质及其培养陈家颐校长的素质定位对校长培训有直接影响，历来倍受关注。目前，对校长素质研究多采取静态要素分解的方法。有三分法，即“高尚的道德素质、精深的业务素质、良好的心理素质”。有六分法，认为校长素质包括“政治素质、思想素质、道德素质...
陈家颐
关键词：校长可持续性发展
自学能力结构与数学自学能力指标体系被引量：2
1993年
自学能力被普遍认为是跨世纪人才的极其重要的素质之一。在我国众多的教改实验中,以培养自学能力为核心的教改项目,越来越受到人们的普遍重视。人们在对一般自学能力和学科自学能力的深入研究中深刻认识到,自学能力是以独立性为核心的、有多种较优心理机能参与的、主动掌握知识、获取技能的、多层次的综合性能力。自学活动过程受到个体多重因素的作用和影响。这就提示人们应从更广阔的背景上去考察自学能力的结构。
姚天勇须功
关键词：心理活动过程跨世纪人才自我评价心理过程心理机能
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