溧阳市光华高级中学
- 作品数：469 被引量：326H指数：6
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- 以核心素养为导向找准高中语文教学方向被引量：1
- 2019年
- 随着素质教育的深化和课程改革的全面推进,教育教学方式发生了极大的变化,传统的教学观念也在不断的革新。现阶段的语文教学,越来越重视学生内在的文学素养及其综合能力的提升。同时,结合高中教学的特点及其高中生的语文积累能力,以核心素养为导向找出适合高中语文教学的方向和目标,越来越成为高中语文教育的共识,而这也是现阶段高中语文教学急需解决的一个问题。
- 汤洁
- 关键词：高中语文教学方向
- 高中数学教学中培养学生思维能力的措施研究被引量：4
- 2016年
- 高中数学是学生积累数学知识、发展思维能力的重要阶段.在实际的高中数学的教学中,教师不仅要对学生进行理论知识的教授,还要对学生学习数学的具体方法进行合理地指导,从而有效帮助学生提高其思维能力.思维能力的强弱直接关系到学生的学习能力和创新能力的发展,所以,教师应该对培养学生的数学思维能力加以重视.
- 傅君明
- 关键词：数学思维能力数学教学高中数学数学知识
- 对讨论式教学的讨论
- 2010年
- 在贯彻新课程标准的教育观念过程中，不少教师对讨论式教学情有独钟。讨论式教学多流于形式，本文从议题的价值、讨论的落实、讨论的评价三方面对此作深入的思考。
- 石玲萍
- 解析问题式探究教学模式在高中数学概念教学中的运用被引量：2
- 2017年
- 随着我国社会对教育问题越来越重视,在新课程的不断改革下,高中数学教学的模式也发生了日新月异的变化,数学是一门贯穿性课程,在教学过程中,掌握数学基本概念和理论不能死记硬背,要学会透彻理解数学知识、理论,要熟悉掌握好每一道数学题目的答题技巧.文章结合作者近年来的工作实际,探讨了问题式教学模式在数学概念教学中的应用,仅供参考.
- 蔡霞
- 关键词：高中数学概念教学问题式教学模式
- 浅谈高中英语词汇教学的问题及策略
- 2012年
- 本文结合了高中英语词汇教学中存在的问题,介绍了几种英语词汇教学的可行性策略,旨在帮助和提高学生的词汇学习效率。
- 汤雪芬
- 关键词：词汇教学策略
- 探究式教学在高中地理教学中的运用
- 2022年
- 新课改背景下,理应构建以促进学生个体发展为主要任务的高效课堂,现阶段,培养全能型、创新型的高质量人才是教育的最终目的。探究式教学打破传统课堂教学存在的局限性,赋予学生课堂主体地位,学生掌握了更多主动权,可以在课上积极参与,最大限度发挥主观能动性,有效提高知识技能及思维发展水平。高中地理含有大量碎片化知识,学起来比较烦琐,而且还很抽象,理解起来不是很容易,将探究式教学运用到高中地理课堂,充分调动了学生的学习自主性,学起来更加轻松。本文就高中地理探究式教学的策略展开探讨。
- 胡冬霞
- 关键词：探究式教学高中地理
- 高中数学教学教师主导性作用的思考与案例评析——以三角函数为例
- 2017年
- 学生是教学的主体,但是学生的发展和课堂教学的推进不可缺失了教师主导性作用的发挥,分析学 生的学情是教师主导性作用发挥的前提,在此基础上结合教材的内容进行科学的编排能够促进学 生的认知、能力和情感多个维度同步调发展.
- 偰维国
- 关键词：高中数学三角函数
- 浅析数学课堂中的提问技巧被引量：1
- 2015年
- 课堂提问,就是教师在教学活动中,为了提高自己的教学效果使用的一种辅助手段,以教材为出发点,通过精心设计的提问来活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习水平,继而促进教学质量提高的一种学习方法.下面就在高中数学课堂提问中相关的案例进行解析.
- 杨鸣宇
- 关键词：提问技巧高中数学教学课堂气氛教学活动
- 基于化学学科理解的教学——以“苯”为例被引量：4
- 2022年
- 以“第一种人工合成染料苯胺紫”为素材创设情境,将煤、苯和染料苯胺紫等建立联系,由此引导学生探讨3个问题:“苯从哪里来”“如何确定苯的结构”及“如何解释苯的性质”,让学生在收获具体知识的同时,理解苯环结构的稳定性,了解苯的结构的研究历史背景以及苯环结构学说在有机化学发展史上的卓越作用。
- 卞海燕程萍
- 关键词：苯教学设计
- 高中信息技术课程微课资源的设计与应用研究
- 2019年
- 一直以来,我国都致力于对各类新型人才的教育培养,更加看重高中阶段学生们的学习状况。近年来,信息技术的广泛应用,已经覆盖了国家的各个领域范围内,该技术的应用力度,使得各行各业的人们对于该类人才的需求量逐渐增大。同时,也给教育部门带来了较大的挑战。信息技术目前在高中阶段作为一门较为重要的课程,将微课这种新型的教学方式,与信息技术的课程教学进行结合,可以推动教育事业的发展,培养更多该方面的新型人才。本文通过对微课的基本认识,从而展开了对高中信息技术课程,微课资源的设计与应用的研究。
- 史文俊
- 关键词：高中信息技术
