渝州大学外语系
- 作品数：30 被引量：104H指数：5
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- 外语单词记忆方法琐谈
- 1998年
- 不少同学觉得单词难记。其实,善于记忆单词是学好外语的一个重要前提。只要遵守学习外语的规律,按照外语的学习规律和构词规律去记忆单词,这个拦路虎就不难了。
- 何荣参
- 关键词：读音规则记忆单词元音字母语音形式学习外语俄语语音
- 八十年代的英国小说:回归传统
- 1999年
- ８０ 年代的英国文坛呈现出回归传统的趋势。经过２０ 世纪五六十年代的背叛和试验，不少作家认识到现代主义美学过分强调形式和主观经验的局限性，而传统小说宽阔而灵活的形式能够包容不同社会环境里的新事物和新的矛盾冲突。由此，许多作家恢复了传统小说中人物情节的写法，在题材方面也由探索人的潜意识转向对社会问题的关注。
- 程娅
- 关键词：英国小说
- 试论英语词汇的属性被引量：1
- 2000年
- 从英语教学的角度探讨了英语词汇的一些属性 :功能词与实义词 ;词典单词和语境单词 ;词汇的语音意义和词汇的语法意义 ;词汇的语义关系和词汇的文化涵义 ,旨在寻求词汇教学的有效方法 。
- 彭其富
- 关键词：英语教学英语功能词
- 英汉构词理据比较被引量：3
- 2000年
- 在词的理据问题上英汉有很多共同点 ,即在构词的时候都主要采用拟声理据、语义理据和逻辑理据 ,当然两种语言对各种理据的使用情况有所不同。除此之外 ,汉语词还有一个颇具特色的理据———摹状。
- 黄伟明
- 关键词：英语汉语构词理据拟声理据
- 英汉构词法比较被引量：2
- 1999年
- 词是一种语言建筑材料的单位，是语音、意义以及语法特点三者的统一体，同时还是造句的基本结构单位。通过对英汉两种语言词的构成方式进行比较，对英汉两种语言的学习和研究。
- 黄伟明
- 关键词：形位构词法
- 对外语测试的思考
- 1999年
- 作为外语教学不可缺少的一部分，考试本身并不是目的。它是用来检查学生的进步，判断学生的语言能力在某特定的方面表现出的强弱，评估教学的效果，并且了解学生在实际情景中使用语言的技能。考查应贯穿于整个教学过程中，考查方式应灵活多样。这样。
- 徐重宁
- 关键词：外语
- 《雷雨》的文体特征在其英译本中的再现被引量：1
- 1999年
- 翻译一部文学作品不仅要传译它的内容,也要传译出原作的文体特征。只有这样的译文才能称得上是一篇质量高的译作。本文以戏剧文体的特征作为参照标准,试析《雷雨》
- 周茜
- 关键词：戏剧文体特征
- 大学生英语阅读能力的培养与提高
- 1999年
- 本文简要分析和指出了目前大学生在英语阅读中存在的问题以及影响阅读能力提高的主要因素。
- 彭其富
- 关键词：英语
- 文化寻根与精神理想的探索——张承志文化小说分析
- 2002年
- 198 5年前后 ,“寻根文学”的兴起 ,为张承志小说的文化寻根与精神理想的探索提供了广阔的文学视界。作家以艺术的笔触深入到历史深层和民族的文化内核 ,去探究民族文化的审美价值、精神特质和人文理想。
- 石世明
- 关键词：文化小说
- 成语及其认知理据被引量：8
- 2002年
- 成语历来是英语学习者最感头痛的一个问题 ,这不仅因为语言学界对成语的定义莫衷一是 。
- 李伯利官品
- 关键词：成语比喻意义认知理据英语学习
