湖南工业大学音乐学院音乐系
- 作品数：14 被引量：22H指数：3
- 相关领域：艺术文化科学建筑科学哲学宗教更多>>
- 浅谈高师院校舞蹈专业学生的培养
- 2005年
- 根据高师音乐舞蹈教育专业的性质和培养目标,论述了舞蹈教学应根据学生的实际因材施教、进行组合训练,大力提升学生的心意素质及其他方面的知识;只有如此才能培养出面向21世纪的综合型师资人才。
- 余艳
- 关键词：舞蹈教学因材施教文化知识
- 从《九歌》看屈原的乐舞思想被引量：1
- 2008年
- "忧患意识"作为"楚人精神"的生命内核,自齐鲁文化与荆楚文化合流后,已成为中华民族一种极为显著的心理—文化特征。屈原的乐舞思想与原始宗教自由观念紧密联系,体现的是"发乎情纵于声色"。在形式上,强调"展诗会舞""五音繁会";在功能上,"羌声色兮娱人"。
- 汤其林
- 关键词：乐舞思想忧患意识
- 浅谈数码钢琴集体课的教学
- 2009年
- 本文对数码钢琴集体课教学的相关问题加以论述。
- 唐玲汤其林
- 关键词：数码钢琴集体课课堂教学演奏
- 盖因浸三十余载,或可成一家之言——观韩德森师生音乐会并重读《声乐艺术原点问题探索》有感
- 2008年
- 印刷算不得精美，装帧算不得精良，不到二十万字算不得煌煌大作，久居江苏的作者韩德森似乎也算不得鼎鼎大名，这本《声乐艺术原点问题探索》拿在手中，并无特别感觉。直到近距离欣赏到“飞来的花瓣——韩德森教授从教25周年声乐专场音乐会”，我对该书才有了新的认识。
- 于兰英
- 关键词：专场音乐会声乐艺术重读师生
- 钢琴集体课的优势被引量：2
- 2006年
- 随着钢琴教学改革的发展,高等师范院校钢琴教学用“钢琴集体课”代替了传统“一对一”的钢琴教学组织形式。着重阐述了钢琴集体课有利于促进学生迁移能力的提高,有利于激发学生学习钢琴的动机,有利于提高钢琴教学效率,有利于提高学生实用键盘技术的综合能力,有利于学生综合音乐素质的提高等五大优势。
- 尹学毅
- 关键词：知识迁移集体课钢琴教学高等师范院校教学组织形式
- 影响高雅音乐走向大众的几个因素被引量：1
- 2008年
- 认知因素、环境因素、教育因素是影响高雅音乐走向大众的瓶颈。只有提高大众的音乐认知能力,营造音乐氛围,改善音乐教育模式,培养和提高大众对音乐艺术的兴趣,才能使更多的百姓走向高雅音乐。
- 宋淑红
- 关键词：高雅音乐音乐欣赏大众音乐教育
- 浅论合唱训练中情感启示的运用被引量：2
- 2008年
- 在合唱训练中,合唱指挥除了要训练合唱的基本技巧,还要善于运用情感启示。全面把握作品的情感内涵,激发队员的情感体验,运用肢体语言进行情感渲染是合唱训练中情感启示的良好途径。
- 何宁波
- 关键词：合唱训练情感启示情感内涵情感体验情感渲染
- 湖南省理工科院校公共艺术教育现状调查报告被引量：4
- 2008年
- 从对湖南省14所理工科院校公共艺术教育的现状调查来看,湖南省的理工科院公共艺术教育近年来有了长足的的进步,但也存在着课程开课率不足,师资设置不足,课程内容单一,课程形式单调等诸多问题。
- 于兰英
- 关键词：公共艺术教育
- 先秦音乐“和谐”观的内涵及其变迁被引量：1
- 2008年
- 先秦音乐"和谐"观是包含音乐、审美和社会伦理在内的一种综合观念。"和谐"最初专指音的谐和,随着社会的发展,"和谐"的内涵也发生了改变,西周开始由音和演变为政和,到了春秋战国时期"和谐"观念开始普遍化、伦理化。
- 于兰英
- 关键词：先秦音乐
- 浅谈钢琴教学中的即兴伴奏教学被引量：4
- 2008年
- 钢琴即兴伴奏课作为高师音乐专业的必修课,是音乐教师教学技能的一个重要构成部分。但如何提高学生的即兴伴奏能力,仍是我们所应予以足够重视和亟待解决的问题。本文从钢琴即兴伴奏教学的特点出发,阐述了为提高钢琴即兴伴奏教学应在明确实施的有效举措。
- 宾阳
- 关键词：钢琴教学即兴伴奏教学
