安徽工业大学商学院金融与统计系
- 作品数：3 被引量：12H指数：3
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金湖北省高等学校省级教学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 学历越高越会信贷消费吗？--基于中国青年样本的一项实证研究被引量：3
- 2017年
- 本文基于中国家庭金融调查(CHFS)中的青年样本研究发现,青年人学历越高,其信贷消费水平亦越高。为了进一步地阐释上述现象的背后机理,论文首先使用了"中介作用"检验法识别出学历通过风险偏好而非收入的作用影响信贷消费水平;然后根据分位数回归发现,学历对于信贷消费的影响存在异质性,即在给定的信贷消费水平下,学历越高,风险偏好的传导作用越大。本文不仅揭示了学历对于信贷消费的作用机制,而且得到了一个有益启示,即教育可通过对人们知识和素养的提升、观念和偏好的改变使得人们消费行为发生改变。
- 周世军李清瑶
- 关键词：学历风险偏好信贷消费中介作用
- 极端气候与商业银行风险承担:基于中国152家区域性商业银行实证研究被引量：4
- 2023年
- 本文选取2012~2020年中国152家区域性商业银行样本数据,利用中国456个气象站点的逐日气象数据,从强度和频度两个维度计算极端气候指数,实证检验极端气候对商业银行风险承担水平影响效果、异质性及影响机理。研究结果表明:(1)极端高温和极端强降水气候的强度对商业银行风险承担水平均无显著影响,但极端高温和极端强降水气候的频度对商业银行风险承担水平存在显著影响。(2)极端低温气候的强度和频度均显著提升商业银行风险承担水平。(3)农村商业银行比城市商业银行更易受极端气候影响,且不同地区所受影响具有异质性。(4)影响机制检验结果显示,极端气候提高商业银行风险承担水平主要是通过降低家庭财富、提高其资产风险的“个人”渠道,影响公司经营提高其总体违约风险的“企业”渠道,以及通过气候政策而导致银行业务结构改变的“政府”渠道达成的。
- 夏益国张一鸣刘丽萍
- 关键词：极端气候区域性商业银行
- “时间序列分析”课程教学模式的探索被引量：5
- 2017年
- 文章基于所承担经济统计专业"时间序列分析"课程教学的实践,主要从教材的选取、教学模式、教学手段与考核方式等四个方面,对该门课程的教学进行了一些探讨。通过对上述四个方面的阐述,探索"时间序列分析"课程教学的新思路,以期提升教学效果。
- 胡根华
- 关键词：教学模式课程建设案例分析
