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四川外语学院高教研究所

作品数：2 被引量：1H指数：1
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相关机构

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学学术
  • 1篇大学学术研究
  • 1篇学术
  • 1篇学术研究
  • 1篇学制
  • 1篇制度悖论
  • 1篇外语
  • 1篇外语专业
  • 1篇教学特点
  • 1篇教学制度
  • 1篇教学

机构

  • 2篇四川外语学院

作者

  • 1篇彭江

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇外国语文

年份

  • 1篇2009
  • 1篇1986
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
需要建立适应外语专业教学特点的教学制度
1986年
我院1985～1990年规划确定要实行学年制和学分制相结合的制度,基础阶段(一、二年级)实行学年制,提高阶段(三、四年级)实行学分制。这是教学制度上的重大变革。德语系的师生在这方面先走一步是好的。今天我想就为什么要进行这种改革谈几点看法,抛砖引玉。1.
李馨亭
关键词：教学制度
大学学术研究的“制度悖论”被引量：1
2009年
我国大学学术研究制度建设中出现了大量与学术研究的根本目的和利益不合或相悖的＂制度悖论＂,如学术自由的缺乏、学术机构的科层化、学术权力的异化、学术资源配置的非契约性等。导致我国大学学术研究制度出现＂制度悖论＂的最大原因在于制度选择的初始条件的敏感性及其累积效应——路径依赖,鉴于我国学术体制的特殊性,打破大学学术研究制度的路径依赖最有效的办法是制度变迁的＂路径替代＂——通过政府的强制力量进行制度变迁。
彭江
关键词：学术研究制度悖论
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