2025年1月4日
星期六
|
欢迎来到鞍山市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
红河学院教师教育学院基础教育系
作品数:
1
被引量:1
H指数:1
相关领域:
理学
更多>>
相关机构
红河学院教师教育学院基础教育系
发表作品
相关人物
相关机构
所获资助
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
理学
主题
1篇
整数
1篇
整数解
1篇
正整数
1篇
正整数解
1篇
素数
1篇
同余
1篇
PELL方程
1篇
X^2
1篇
LEGEND...
机构
1篇
红河学院
作者
1篇
杜先存
1篇
万飞
传媒
1篇
淮阴师范学院...
年份
1篇
2012
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
关于Pell方程ax^2-mqy^2=±1(m∈Z^+,3|a,q≡±1(mod6)是素数)
被引量:1
2012年
Pell方程ax2-by2=±1(a,b∈Z+,ab不是完全平方数)可解性的判别是一个非常有意义的问题.本文运用Legendre符号和同余的性质给出了形如ax2-mqy2=±1(m∈Z+,3|a,q≡±1(mod 6)是素数,amq是非完全平方数)型Pell方程无正整数解的几个结论.这些结论对我们研究狭义Pell方程x2-Dy2=±1(D是非平方的正整数)起了重要作用.
万飞
杜先存
关键词:
PELL方程
正整数解
素数
同余
LEGENDRE符号
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张