吉林医药学院外语教研部
- 作品数：102 被引量：188H指数：7
- 相关作者：孙曼高晶张婷婷邢星张颖更多>>
- 相关机构：东北师范大学文学院吉林大学外国语学院西安交通大学附属中学更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅科研项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字医药卫生文学更多>>
- 新时代背景下医科院校的大学英语课程建设研究与实践——以吉林医药学院为例被引量：4
- 2019年
- 自习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要用好课堂教学这个主渠道,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。由此'课程思政'作为一种教育教学理念,已成为中国高等教育界的共识。'课程思政'也是一种思维方式,强化大学所有课程都具有传授知识培养能力及思想政治教育双重功能,承载着培养大学生世界观、人生观、价值观的作用。
- 张婷婷任丽霞
- 关键词：医科院校大学英语
- 基于应用型人才培养的大学英语课堂教学模式研究被引量：5
- 2017年
- 随着我国高校教育体制的不断完善和教学改革的不断推进,高校人才培养模式也发生了较大的变化。随着我国经济社会的发展,如何培养能将所学的专业知识和技能用于社会实践的应用型人才成为高校迫在眉睫的发展任务。
- 丛钊
- 关键词：应用型人才大学英语教学模式
- 面向临床定向医学生的移动终端App辅助英语教学效果研究被引量：3
- 2018年
- 目的:为提高临床定向医学生大学英语教学效果。方法:从课前预习、课堂学习、课后复习三个方面探讨了将传统教学方法与App辅助方法相结合的教学改革,对学生在口语、词汇、阅读及综合知识等方面的测试结果进行分析。结果:显示实验班学生在各方面表现均优于对照班。结论:移动终端App在辅助临床定向医学生的大学英语学习方面有积极效果的结论。
- 高晶马冰鹤
- 关键词：英语学习教学效果
- 语料库构建视野下构建大学医学英语教学体系
- 2019年
- 随着社会经济的发展和教育改革的进一步深入,国家对医学院校的教学质量提出了更高的要求。现有的医学院校本科教学工作仍停留在传统的教学策略和教学手段层面上,无法满足社会对医学专业人才日益苛刻的能力需求。语料库学的迅速发展为医学英语的教学改革带来了契机。从合理的分类视角和标准来构建语料库有利于改进医学英语教学,培养社会需要的医学人才。
- 丛钊
- 关键词：语料库医学英语
- 《医学英语在线课程》常见问题分析
- 2019年
- 为了顺应互联网时代对于教育的要求,满足飞速发展的教育新形势对教学内容的要求和需求,很多高校开展了在线课程设计和建设。吉林医药学院外语教研部专业外语教研室结合《医学英语》课程的独特之处逐渐摸索,对教学内容本身进行了深刻挖掘和实践,进行了符合自身特点的课程设计与建设,经过课程开放与运行,收到了良好的教学反馈与教学效果。本文针对在线课程运行过程中出现的常见问题进行阐述与分析,意在促进对在线课程的反思与未来发展。
- 邢星
- 关键词：在线课程英语
- 高校大学英语课堂教学有效性研究被引量：4
- 2019年
- 日前各个高校都面临着大学英语教学学时减少而的教学任务不变的开情况,这势必使得大学英语教学经历前所未有的冲击与改革。另外,伴随着现代化信息技术的发展,学生对高校课堂已经展示出不同程度的倦怠情绪,部分学生缺乏应有的学习兴趣和热情,导致教学过程缺乏活跃的互动环节,教学效果也不尽如人意。因此,如何提高大学英语教学的有效性,则成为了我们亟待解决的问题。
- 任玲玲
- 关键词：大学英语课堂教学有效性
- 将创新创业教育理念融入到非英语专业大学英语教学中的研究与实践被引量：9
- 2018年
- 众所周知,社会的发展与人才的培养关系密切,高校服务于社会,而高校发展的核心问题就是人才的培养。因此,为了迎合社会发展的大趋势,高等院校大学英语教学改革势在必行。其中的重要举措就是将创新创业教育理念融入到大学英语教学的过程中去,以便培养兼具外语能力,专业知识和创新创业能力的综合型人才。本文主要论述的就是创新创业教育理念的内涵,以及其在国内外发展的历史背景,此外,本文还着重分析了大学英语教学中进行创新创业教育的必要性和局限性,最终提出如何将创新创业教育理念融入到非英语专业大学英语教学中的一些具体方法。
- 任玲玲
- 关键词：创新创业教育非英语专业大学英语教学
- 模块化教学模式在大学英语教学中的应用性研究被引量：2
- 2019年
- 传统大学英语的教学模式和教学环节设置都关注于对语言知识的积累和语法层面。在关注语言点基础知识的同时,没有设置相应的环节来提高大学生的语言综合运用能力和实践能力,也忽略了对学生人文素养的培养。学生在掌握基础知识的过程中没有进行相关的实践练习,缺乏语言实际运用的过程和实践。运用模块化教学有利于提高大学英语教学的课堂效果,培养学生解决实际问题的能力。
- 丛钊
- 关键词：模块化教学大学英语
- 本科医学院校大学英语与医学专业英语课程整合研究
- 2022年
- 目前,应用型本科医学院校中普遍存在着大学英语与医学专业英语教学相互分离的问题,无法实现培养复合应用型医学人才的目标。本科医学院校可以通过优化课程设置、改进培养模式和完善评价体系等,进行大学英语与医学英语课程整合的教学改革与实践,这样有利于在大学英语有限的课时内提高医学生的医学英语应用能力,从而满足医学生未来工作和科研的英语需要。
- 丛钊
- 关键词：大学英语医学英语
- 大学英语与医学英语的教学融合
- 2022年
- 长期以来,部分医学院校的外语教学都分为大学英语和医学专业英语两门课程,但却存在着分离脱节现象。大学英语课程不能满足医学生的专业技能需求,而医学英语课程则不能利用大学英语的辅助提高专业英语的应用能力。通过大学英语课程和医学英语课程的有效融合,将英语综合应用能力和专业学习能力结合起来。授课教师要挖掘大学英语教学内容所蕴含的医学人文元素,培养学生的职业道德、理想信念、家国情怀和责任担当。
- 杨斯媛
- 关键词：医学英语人文大学英语
