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浙江省诸暨市大唐镇小

作品数:94 被引量:24H指数:2
相关作者:孙燕王军女杨锡姣赵洋赵玉兰更多>>
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作者

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  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 5篇2007
  • 6篇2006
  • 3篇2005
  • 6篇2004
  • 1篇2003
94 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
这样的模式要不得——一道习题教学的对比分析
2006年
杨立霞
关键词:长方体立方体问题情境大体积解题方法
凸显数形结合,深化策略解析——“求比一个数多(或少)几分之几的数是多少”教学改进实践与思考
2018年
数学学科的灵魂之一是数学思想,而在所有的数学思想之中,最重要、最能够化抽象为具体的思想便是数形结合思想。数形结合思想可以把抽象的数学语言与生动直观的几何图形相结合,能够让数学问题更加清晰明了。小学生还处于认知能力发展的初级阶段,数形结合有利于帮助他们简化数学难度,激发学习兴趣,从而提高课堂教学效率。文章在结合前人研究成果的基础上,对数形结合方法的原理与作用进行论述,在此基础上收集、总结了教学实践中学生出现的错题,并分析其内在产生原因,进而提出解决方案,以期对促进数形结合在策略解析中的应用提供参考。
金露
关键词:数形结合小学数学错题
9=(1)-(10)是怎么回事
2020年
[病例]填空:9=()-()。[病症]9=(1)-(10)[诊断]"病症"错在计算时弄错了运算顺序,9=()-()与()-()=9的算式填法是一样的,表示的含义也是一样的。等号左右可以交换位置,等号的左右两边分别是一个整体,所以被减数和减数的位置不能交换,计算顺序仍是从左往右进行。
楼孟娣
关键词:病症
“勇敢”让我们更像个小科学家
2008年
一、“惊叫”引发的思考 “请每个小组在下星期都带5条蚯蚓来做实验……”话音未落。“呀!”教室里就响起了一片惊叫声,几乎所有的同学都显露出一副又惊又怕的神情。我猛然醒悟,原来我想当然地布置任务,却忘了这不是我原来所教的班级,学生的科学习惯并没有达到我要求的理想状态。由于这届五年级是我新接手的班级,学生的科学素养并不高,其恐惧害怕心理是完全正常的。
孙燕
关键词:科学家勇敢害怕心理班级
如何提高小学高年级数学课堂效率
2017年
在当今中小学素质教育改革越来越多样性和严格性的环境下,深思其课堂效率的影响因素将素质教育改革多样化、实践化;以提高学生对课堂及探索的浓厚兴趣,这一点在数学学习改革方面尤其重要.
金露
关键词:课堂效率教学方式
信息技术手段在小学英语教学中的应用例谈被引量:12
2015年
随着课程改革步伐的不断加快,信息技术手段在小学英语教学中得到了广泛的应用,尤其是在听、说、读等教学方面,信息技术更是起到了不可替代的作用。我们小学英语教师应认真研究教材,在新课程理念的指导下,合理运用信息技术手段,拓展学习途径,丰富英语知识,优化教学环节和方法,以便降低学生学习英语的难度,提高英语教学效果,全面落实三维教学目标。
赵玉兰
关键词:信息技术小学英语新课程标准教学方法
小学生数学阅读现状研究
2018年
数学阅读是学生学习数学的基础,指导学生掌握数学阅读方法、提高数学阅读能力是小学数学教学的目标之一。文章就小学生数学阅读能力状况进行了深入分析,提出了教师改进数学课堂教学效率的方法。
杨蓓蓓
关键词:数学阅读
低段词语教学策略枚举被引量:1
2009年
如果说读通课文是阅读教学的“底线”,那么我认为对文本中出现的词语的正确理解,应该是“底线”中的“底线”,学生如果连课文中出现的词语都不能够准确理解,对文本的整体感悟也只能是浮光掠影。扎实、灵动而有效的词语教学不仅让学生了解了词语的含义,并能丰富文本的内涵,加深学生的情感体验,同时让语文课有了浓浓的语文味。
王军女
关键词:词语教学教学策略整体感悟情感体验语文课文本
海底清洁车
2013年
最近,我们的大海越来越脏,越来越臭了,这是因为人类乱排乱放造成的。我想让大海变得干净,于是想发明一种海底清洁车。它像一个小型潜艇,但内部装置却是防水吸尘器,只要一按按钮,
赵洋
关键词:清洁车海底小型潜艇吸尘器大海
小学群文阅读教学的价值、课型及策略分析被引量:1
2017年
群文阅读是小学语文阅读拓展的新形式,是指教师在单位时间内指导学生阅读相关联的多篇文章,不仅能提高学生阅读的数量和质量,还能拓宽学生阅读的思维视野,对于提高学生的语文综合素养具有重要的意义。本文从群文阅读教学的价值、课型以及教学策略等方面深入探讨了群文阅读,旨在提高教师教学水平。
赵佳佳
关键词:课型
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