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鸭子产蛋期饲料配方: 本发明属于动物喂养饲料技术领域，尤其涉及鸭子产蛋期饲料配方。其包括由以下重量原料的组分组成：玉蛋壳粉10～35％、小麦皮10～25％、蛋壳粉5～10％、大豆粕15～20％、胡萝卜2～5％、菜粕3～8％、虾皮3～6％、鱼粉...; 阳彪; 文献传递

双减背景下提高初中数学课堂教学效率的策略探究: 2023年; 现如今随着社会的不断进步,科学技术的不断发展,人们的生活越来越好,对教育的关注也越来越重视,为保证学生正常的休息、锻炼、娱乐时间,确保学生的身心健康发展,切实为学生减轻学业负担,国家出台“睡眠令”“双减”等政策。这些政策切实保证了学生健康快乐的成长,但同时全面提升学生核心素养的提出,对教师又提出了更高的要求,这促使学校教学改革教学模式,教师也随之要改变自己的教学理念、更新教学方法、提升自己的职业素养和职业技能,这对学校和教师都是新的挑战,在这个背景下本文通过对“双减”背景下课堂教学的现状和提升课堂教学效率的策略进行阐述,以期可以为广大初中数学教师提供一些借鉴意义。; 贺红梅; 关键词：初中数学教学效率

一种猪生长期饲料配方: 本发明属于动物喂养饲料技术领域，尤其涉及一种猪生长期饲料配方。其包括由以下重量原料的组分组成：玉米粉10～35％、小麦皮10～25％、米糠粕5～10％、大豆粕15～20％、糖蜜2～5％、食盐0.2～0.5％、菜籽油渣3～...; 阳彪; 文献传递

“观察种子的呼吸现象”实验改进: 2020年; “观察种子的呼吸现象”是济南版生物学7年级上册的演示实验,分别从仪器用品、操作方法等方面加以改进,改进后的实验具有化繁为简、现象对比明显、一次准备可多次重复实验等优势。; 刘光富

提高初中英语写作能力之浅见: 2015年; 初中阶段英语教学的主要目的是培养学生初步的听、说、读、写几方面的技能，在这几方面中，写是要求最高的一种能力，也是较难培养的一种能力，如何培养学生的写作技能与兴趣，进而提高学生的写作水平成为教师所要解决的问题之一。; 李冠君; 关键词：英语教学写作能力

信息技术课的尴尬及尝试: 2016年; 在农村初中信息技术教学中,理论教学与实践操作相辅相成,构成完整的教学过程.教书育人德育为先,老师在日常工作中,不仅教授学生知识,更重要的是培养学生优良的品德.在技能教学上采取灵活多样的方式,把书本知识与实际应用紧密结合在一起,让学生真切感受到信息技术知识应用就在我们身边,变糟糕的课堂为充满快乐学习氛围的课堂,变被动学习为主动学习.; 周小林; 关键词：信息技术农村教学

母鸡产蛋期饲料配方: 本发明属于动物喂养饲料技术领域，尤其涉及母鸡产蛋期饲料配方。其包括由以下重量原料的组分组成：玉米粉10～35％、小麦皮10～25％、米糠粕5～10％、大豆粕15～20％、豆腐渣2～5％、菜籽油渣3～8％、小麦酶0.02～...; 阳彪; 文献传递

糙米振动粉碎机: 本发明属于粉碎术领域，尤其涉及糙米振动粉碎机。本发明包括粉碎装置和振动装置，粉碎装置包括粉碎腔、转轴、刀片和步进电机，粉碎腔为圆柱形空腔，转轴位于粉碎腔内，步进电机带动转轴同时转动和竖直上下移动，刀片径向固设于转轴下端部...; 阳彪; 文献传递

帮助在英语学习中迷失的学生: 2009年; 不少学生在英语学习中陷入了困境，他们的努力收效甚微。针对他们的问题，笔者从摆正心态，找回自信，注意方法，激励主动等方面帮助他们，收到一定成效。; 龙晓凡; 关键词：心态自信

浅谈学生化学自主学习能力的培养: 2015年; 叶圣陶先生说过：“教就是为了不教”。如何才能达到这一目的？笔者在此谈点自己肤浅的想法。一、转变观念，形成以学生为主体、教师为主线的“自主”学习方式是基础改变原有的单纯接受式学习方式是我国新一轮课程改革的主要任务。就是要让学生自主学习，质疑问难，自己掌握学习方法，培养他们终身学习的习惯。鼓励学生大胆质疑，无拘无束地想，自由自在地学，培养学生个性化的理解和表达能力，彻底改变教师讲深讲透的历史观念，将时间、主角、想象一齐还给学生。只有教师大胆放手让学生自主学习，学生才能体会到学习的乐趣；才感到学习是轻松的，是愉快的，校园是可爱的；才能消除过去学习中的畏难情绪；才会爱学习，乐于学习，勤于动脑和动手。也愿意将自己懂得的内容讲给大家听，表达自己获得知识的喜悦之情，自己不明白的问题也通过师生互动式学习得到解决。这样做使学生的个性得到了发展和张扬，无疑也培养了学生的自主学习和创新能力。; 符潇予; 关键词：化学自主学习以学生为主体学生自主学习学生个性化课程改革

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