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南京邮电大学传媒与艺术学院

作品数:795 被引量:1,761H指数:15
相关作者:杨祥民陈雯卢锋袁潇何志荣更多>>
相关机构:南京大学新闻传播学院南京大学社会学院南京师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学艺术经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 691篇期刊文章
  • 12篇会议论文

领域

  • 316篇文化科学
  • 260篇艺术
  • 62篇自动化与计算...
  • 58篇经济管理
  • 17篇历史地理
  • 14篇社会学
  • 10篇电子电信
  • 10篇轻工技术与工...
  • 9篇建筑科学
  • 9篇一般工业技术
  • 9篇政治法律
  • 7篇文学
  • 6篇哲学宗教
  • 5篇语言文字
  • 3篇矿业工程
  • 1篇化学工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇农业科学
  • 1篇军事

主题

  • 104篇艺术
  • 90篇教育
  • 64篇文化
  • 64篇教学
  • 56篇媒体
  • 47篇广告
  • 43篇动画
  • 42篇高校
  • 40篇课程
  • 28篇大学生
  • 27篇媒介
  • 26篇电影
  • 24篇美术
  • 23篇新媒体
  • 22篇叙事
  • 19篇社会
  • 19篇数字化
  • 19篇网络
  • 13篇审美
  • 13篇视域

机构

  • 703篇南京邮电大学
  • 28篇南京大学
  • 8篇东南大学
  • 8篇南京师范大学
  • 7篇南京理工大学
  • 4篇巢湖学院
  • 4篇南京航空航天...
  • 4篇同济大学
  • 4篇南京艺术学院
  • 3篇东北师范大学
  • 3篇宿州学院
  • 3篇中国艺术研究...
  • 2篇安徽工业大学
  • 2篇南京农业大学
  • 2篇中国传媒大学
  • 2篇南通大学
  • 2篇扬州大学
  • 2篇徐州师范大学
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇安徽财经大学

作者

  • 40篇杨祥民
  • 29篇袁潇
  • 29篇卢锋
  • 23篇王克祥
  • 18篇何志荣
  • 17篇范建华
  • 16篇沈泓
  • 15篇陈媛媛
  • 15篇王琪
  • 14篇霍智勇
  • 14篇罗婷
  • 13篇刘宇
  • 13篇季静
  • 12篇杨振和
  • 12篇华维慧
  • 11篇吴伟敏
  • 11篇张刚要
  • 11篇黄婷婷
  • 11篇余洋
  • 11篇谭维

传媒

  • 74篇艺术科技
  • 51篇美术教育研究
  • 35篇南京邮电大学...
  • 23篇装饰
  • 19篇戏剧之家
  • 19篇编辑之友
  • 16篇艺术百家
  • 16篇创意与设计
  • 13篇传媒观察
  • 13篇设计
  • 13篇明日风尚
  • 10篇电影评介
  • 9篇美术大观
  • 9篇南京艺术学院...
  • 7篇当代传播
  • 7篇艺术教育
  • 6篇电影文学
  • 6篇美术观察
  • 6篇电化教育研究
  • 6篇包装与设计

年份

  • 36篇2024
  • 50篇2023
  • 60篇2022
  • 49篇2021
  • 46篇2020
  • 65篇2019
  • 60篇2018
  • 29篇2017
  • 26篇2016
  • 41篇2015
  • 35篇2014
  • 55篇2013
  • 17篇2012
  • 16篇2011
  • 21篇2010
  • 25篇2009
  • 17篇2008
  • 28篇2007
  • 25篇2006
  • 2篇2005
795 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
改革开放40年:中国动画电影“民族化”风格的审美领域与文化自信
2019年
改革开放四十年是中国动画电影发展、转型与创新的四十年。艺术创作者在早期美术片开创的辉煌历史中谋求"民族化"的延续与传统文化的生存,"民族化"动画风格充满审美意蕴,在社会人文生活的多个领域存在高度审美价值,代表了民族的文化自信的生生不息。
束铭
关键词:中国动画电影审美文化自信
“赛教融合”微坊式教学培养的实践策略——以地理学专业为例
2024年
在回归课堂和深化课改的新时代教学要求下,利用微坊式教学方法能够有效地将专业竞赛与教育培养相融合,使得高等院校地理学专业教学及学生培养能够更好地响应国家战略和社会需求。文章基于针对高校地理学专业大学生的问卷调查,通过因子分析挖掘传统教学与专业竞赛在融合过程中存在的问题,构建“赛教融合”的教学培养模式。研究发现,“赛教融合”微坊式教学培养中存在专业教材陈旧、强理论弱实践、缺乏学习资源及教学团队、组织考评不足等问题。为了进一步提升师生在“赛教融合”微坊式教学中的参与度和互动性,文章立足教学团队、课程建设、专业研究及实习实践等实现学科交叉,突出空间环境及分布的差异、人地系统交互等多元空间,强调地理多元数据处理、可视化及系统开发的计算逻辑,并基于上述三大维度构建强化基础训练、协同学科竞赛和共享共建课堂等微坊式教学框架,最后从教学方式、学习方式和考核方式三个方面提出具体的优化策略。
吕龙贡琰
关键词:地理学
美国本科动画专业课程设置比较与分析——以美国三所大学动画专业为例被引量:1
2018年
动画专业课程设置在动画高级人才培养方面,有着至关重要的作用。该文对美国三所大学的动画专业课程设置进行调查研究,分析它们的课程设置内容,并归纳、总结其特色和优点。
徐雯雪
关键词:动画专业本科专业课程设置
大学生网络参政行为中的舆论引导机制研究——基于自媒体生态的视角被引量:1
2014年
随着自媒体时代的到来,大学生越来越多地借助各种自媒体参与政治讨论,影响政府的相关决策。自媒体的传播特点集中表现为传播主体去中心化、传播效果难以预测以及传播内容可信度欠缺。同时,在自媒体生态下大学生网络参政的特点为参政愿望强烈,积极参与网络互动;理论学习相对完善、政治素养较高;政治实践缺乏,舆论不当现象存在。文章从政治学、传播学和社会学的角度对以上现象进行了分析,并从政府、媒体和学校层面提出了针对大学生网络参政行为中的舆论引导机制的建议,以更好地规范和指导自媒体环境下的大学生网络参政行为。
侯聪逸杜伟泉
关键词:自媒体大学生网络参政舆论引导
加工速度、工作记忆与思维发展
本研究从行为水平入手,以10-18岁248名健康儿童青少年为被试,研究内容包括:儿童青少年加工速度的发展特点、工作记忆的发展特点、思维的发展特点。年龄、加工速度、工作记忆与思维发展的关系,以及加工速度与工作记忆的相互关系...
刘昌王亚南
关键词:工作记忆思维发展
文献传递
数字媒体专业实践教学模式研究被引量:16
2009年
本文分析了我国数字媒体专业实践教学模式及其存在的问题,并介绍了以作品制作训练为导向的"510工程"实践教学的做法和效果。
卢锋王苏平
关键词:数字媒体实践教学
数字媒体艺术专业建设与教学探微——以南京邮电大学为例被引量:8
2013年
数字媒体艺术专业具有多重交叉的学科属性。这使得其在专业建设和人才培养上,面临一系列新的课题。在认清数字媒体艺术的学科属性基础上,要具体分清并设置其所包含的研究发展方向,开展科学合理的课程体系建设,并探索有效的教学方式与方法。
王平
关键词:数字媒体艺术教学方式
全媒体时代媒介素养教育在增强大学生文化认同中的作用分析被引量:3
2020年
进入全媒体时代,大学生的文化认同危机开始日益显现,具体表现为主流文化认同弱化、精英文化认同受到冲击、传统文化认同面临挑战、多元文化冲突加剧等。世界媒介素养教育在多年发展中形成的多种理念和模式,可以在增强大学生文化认同中发挥重要作用,包括增强主流文化认同、保护精英文化、弘扬传统文化和促进多元文化认同等。努力开展以增强大学生文化认同为目标的媒介素养教育,有助于推动全媒体时代媒介素养理论和文化认同理论的创新发展。
卢锋黄宇星
关键词:全媒体媒介素养教育大学生文化认同
基于传统戏曲艺术的动画角色创作探索——以《张羽煮海》为例被引量:2
2013年
戏曲是中国传统文化的重要内容,具有独特的审美价值。选取优秀的传统戏曲题材,将传统的艺术形式与现代时尚元素相结合,进行戏曲动画的创作,并通过网络媒体向广大的青少年以及手机用户进行传播,既可以有效地保护和传承我国的传统戏曲文化,又有利于丰富动画创作的题材,进而推进动漫产业的发展;同时;也可以为网络媒体提供更加丰富的具有中国文化特色的数字内容。
张艺
关键词:中国传统戏曲动画角色造型设计
消费社会背景下中国民间工艺美术的现代转型被引量:3
2012年
在中华文明的进程中,民间工艺美术作为文化的物态形式,体现并传承着不同地区、不同民族世代相传的文化传统和民风民俗,成为社会文明和生活文化传统的载体和媒介。
王平张艺
关键词:民间工艺美术社会背景文化传统中华文明民风民俗
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