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河南省教育厅人文社会科学研究项目(2011-QN-172)

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领域

  • 1个经济管理
  • 1个哲学宗教
  • 1个医药卫生
  • 1个社会学
  • 1个文化科学

主题

  • 1个大学课堂
  • 1个大学生
  • 1个当代青年
  • 1个道德
  • 1个道德失范
  • 1个调剂生
  • 1个心理
  • 1个心理根源
  • 1个心理归因
  • 1个心理环境
  • 1个心理健康
  • 1个心理健康研究
  • 1个心理特点
  • 1个心理危机
  • 1个心理学
  • 1个心理因素
  • 1个幸福感
  • 1个性别刻板印象
  • 1个性别偏见
  • 1个性别意识

机构

  • 1个南京师范大学
  • 1个河南师范大学

资助

  • 1个国家社会科学...
  • 1个河南省高校科...
  • 1个河南省教育科...
  • 1个河南省教育厅...
  • 1个河南省社会科...
  • 1个河南省社科联...

传媒

  • 1个中国特殊教育
  • 1个中国青年研究
  • 1个教育科学
  • 1个中国校医
  • 1个北京社会科学
  • 1个武汉理工大学...
  • 1个四川教育学院...
  • 1个宁波大学学报...
  • 1个心理科学进展
  • 1个河北农业大学...
  • 1个中国性科学
  • 1个教育导刊（下...
  • 1个中国健康心理...
  • 1个职业时空
  • 1个教育与教学研...
  • 1个青海民族大学...
  • 1个中国电力教育...
  • 1个江苏师范大学...
  • 1个心理学进展
  • 1个第十三届全国...

地区

  • 1个河南省
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程永佳
供职机构：河南师范大学
研究主题：大学生 心理健康 偏见 幼儿 社会支持
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
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