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江苏省教育科学“十二五”规划项目(C-c20110111)

作品数:4 被引量:1H指数:1
相关作者:陈亚琴更多>>
相关机构:阜宁高等师范学校更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇学生英语
  • 1篇英语
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语系
  • 1篇语系
  • 1篇五年制高师
  • 1篇STRUCT...
  • 1篇ENG
  • 1篇LITERA...
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇学
  • 1篇词汇学习
  • 1篇TRANSL...
  • 1篇FOUR-C...

机构

  • 2篇阜宁高等师范...

作者

  • 2篇陈亚琴

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇疯狂英语(教...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
Use of Four-character Structures in Literary E-C Translation
2014年
This paper,beginning with the two types of four-character structures,illustrates the advantages of four-character structures.The key point lies in the usage of four-character structures in literary E-C translation and examples are employed to explain the point.At last,this paper puts out the points for attention in using four-character structures in literary E-C translation.
陈亚琴
关键词:FOUR-CHARACTERSTRUCTURESLITERARYTRANSLATIONENG
五年制高师英语系学生英语词汇学习策略研究被引量:1
2013年
英语词汇学习策略是研究第二语言习得的学者和英语教师一直关注的课题。本文的目的是要了解部分高等师范学校学生使用英语词汇学习策略的总体情况,以及男女生和善学者不善学者在英语词汇学习策略使用上是否存在差异。本文用问卷详细调查了来自阜宁高等师范学校英语系的176名大学生在元认知、认知和社交|情感三个层次上使用英语词汇学习策略的情况。通过SPSS软件分析数据后,得出结果,并针对研究结果逐一分析,提出了相应的英语词汇教学策略。
陈亚琴
关键词:英语词汇
共1页<1>
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