王静
- 作品数：13 被引量：43H指数：4
- 供职机构：青岛科技大学化学与分子工程学院更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学环境科学与工程化学工程更多>>
- 含磷废水的处理及排放评价被引量：1
- 2024年
- 对分析化学实验“分光光度法测定水和废水中总磷”进行改进:以绿色无毒的麦饭石为载体,制备ZnFe-LDHs(层状双金属氢氧化物)改性麦饭石吸附材料,运用FTIR、XRD、SEM、EDS-mapping等手段进行表征,探索出ZnFeLDHs改性麦饭石对磷的最优吸附处理条件,去除率大于98.4%。含磷废水经改性麦饭石吸附处理后,磷的浓度小于0.08 mg·L^(-1),符合磷一级排放标准。该改进实验内容丰富,综合性强,学生在践行“绿色化学”理念中,综合研究能力和团队协作能力得到培养提升,适合推广至本科生高年级教学。
- 王静李平平王玥辉修一凡张秉乾王书文高洪涛
- 关键词：环境友好
- 基于应用基础型人才培养的基础化学实验教学改革被引量：4
- 2017年
- 以培养应用基础型人才为指导,把基础化学实验教学研究作为一项重要的研究课题,通过将学生作为实验教学主体、优化实验教学内容、引入网络教学平台、改进实验考核方案、推进开放实验教学、提高教师队伍素质等方面的教学改革探索,构建教学体系,提高实验教学质量,培养具备实践创新能力和严谨科学作风的优良大学生。
- 王静
- 关键词：基础化学实验教学网络教学平台
- 翻转课堂教学模式在基础化学实验中应用实践的探析被引量：6
- 2017年
- 基础化学实验是理工科学生刚进入大学学习的必修课程,对于多数没有参与实验的学生来说,实验课是提高专业兴趣,融合理论与实际,培养动手操作能力,培养独立完成工作能力的第一契机。翻转课堂教学模式正是以学生为主导,加强师生间的交流互动,教师引导学生积极思考、主动参与基础化学实验和教学的各个环节,以提高学生实验技能,养成良好的实验习惯和严谨的科学精神,达到培养提升学生创新思维和能力的目的。
- 王静罗世忠
- 关键词：基础化学实验
- 香豆素-3-羧酸的绿色合成及其光谱性质研究被引量：3
- 2023年
- 对“香豆素-3-羧酸的制备”实验方案做了改进:以绿色无毒的L-脯氨酸为催化剂,在无溶剂的条件下制得中间体,采用“一锅煮”不分离的方法得到高产率的香豆素-3-羧酸。运用红外光谱、核磁共振等手段表征结构,研究了紫外吸收光谱和荧光光谱性质。改进后的实验方案绿色环保、产率高、重现性好、成本低、综合性强,有助于培养学生探索、创新的研究精神和团队协作能力,提升学生分析整理数据,运用理论知识解决问题的综合实验技能,适合推广至本科生高年级教学。
- 王静宋福想左峻泽公跃程张秉乾王书文高洪涛
- 关键词：无溶剂光谱性质
- 基于二氧化锰(MnO_(2))纳米结构的生物传感器的研究进展被引量：1
- 2022年
- 近年来,不同基于二氧化锰(MnO_(2))纳米结构的生物传感器被用于检测各种的生物分子。MnO_(2)纳米结构具有电化学性能优异、电荷转移率高、活性表面积大、无毒和成本低廉等优点,因此引起了各个研究领域的研究热情。本文主要关注不同形态的MnO_(2)纳米结构在不同类型生物传感器中的优势,并详细探讨了基于MnO_(2)形态的生物传感器及其传感技术在电化学和光学两种方法所提出的策略。在电化学生物传感器中,需要成本低廉、灵活便携和无毒的电极。因此,本文还讨论了在不同类型电极表面制备MnO_(2)纳米结构及其应用。MnO_(2)纳米结构的各种形态相关的传感特性的研究为电化学和光学生物传感器的发展提供了思路。
- 王静周宏刘树峰
- 关键词：生物分子电化学生物传感器
- 信息化教学背景下无机化学元素性质实验教学模式的重构与实践被引量：4
- 2023年
- 以高效、合理利用信息化教学资源为基础,重新构建了无机化学元素性质实验教学模式。介绍了构建教学模式中微视频的使用方法,基本实验和自主实验相组合的教学内容,以及多途径考核评价的方法。探讨了元素性质实验教学模式重构后的实践效果,改善了教学现状,有助于提升教学效果。
- 王静李会平于乐王小燕罗世忠高洪涛王书文
- 关键词：信息化教学实验教学模式基础化学实验
- 以培养研究型人才为导向的基础化学实验教学设计与实践被引量：5
- 2021年
- 从培养研究型人才的角度出发,阐述了研究性教学模式在基础化学实验教学过程中的必要性。以"硫代硫酸钠溶液标定实验"为教学案例,引导学生主动探索,综合运用所学理论知识和技能,选择碘酸钾作为基准物,从酸度、加水量、反应时间和碘化钾溶液加入量四个方面考查实验条件和终点判断方法。实验设计和教学过程的实施,有助于培养学生系统的研究方法、严谨的科学思维和勇于探索创新的科学素养。
- 王静李会平王小燕罗世忠王书文
- 关键词：研究型人才基础化学实验研究性教学
- 分光光度法测定改性麦饭石对回收Cr^(3+)废液吸附性能研究实验设计被引量：2
- 2023年
- 该文从绿色环保角度出发,引导学生思考处理实验教学中回收Cr^(3+)废液的方法。实验制备了MnO_(2)改性麦饭石,并用XRD和SEM表征其结构;设计了分光光度法测定改性后麦饭石对回收Cr^(3+)废液的吸附作用;考查了吸附剂用量、吸附时间和温度对吸附性能的影响;得出在最佳吸附条件下的吸附率达到96.2%的结论。该创新设计实验综合了多个实验的相关知识和操作技能,有助于低年级本科生分析问题、解决问题能力的培养,拓展专业思维视野、培养创新意识、提升研究能力和科学素养。
- 王静宋福想张秉乾崔文薇唐林王书文高洪涛
- 关键词：基础化学实验
- 基于石墨烯及相关碳纳米材料的电化学生物传感器的研究进展被引量：2
- 2022年
- 介绍了各种基于抗原抗体特异性作用或DNA杂交的电化学检测方法,并解释了使用石墨烯以及相关碳纳米材料的原因。本文总结了现有报道的使用石墨烯检测DNA、蛋白和其他生物标记物的先进方法,以及使用不同的生物传感器检测疾病,如癌症、糖尿病、几种病毒(SARS-CoV-2、人类免疫缺陷病毒、寨卡病毒,并检测最近的大流行病毒COVID-19),阐述了这些生物传感器的作用机制,为病毒生物传感器的制造和创新提供了思路。
- 王静周宏刘树峰
- 关键词：石墨烯碳纳米材料生物传感器疾病检测病毒
- 准研究性基础化学实验:不同来源氧化铜含量分析及对制备CuSO4·5H2O产率的影响被引量：3
- 2018年
- 分别采用3种来源粉状氧化铜作为原料制备五水硫酸铜（CuSO4·5H2O）,对原料中CuO含量进行定量分析,并探讨其对产品产率的影响。该实验源于教学过程中学生提出的问题,涵盖了化学分析、元素鉴定和仪器分析等内容,可以作为准研究性基础化学实验开设,有利于引导学生综合运用所学知识与技术,解决实验过程中遇到的实际问题,促进培养学生的创新能力和科学素养,推进基础化学实验研究性教学。
- 王小燕王静罗世忠解从霞李会平
- 关键词：基础化学实验
