刘建
- 作品数：14 被引量：20H指数：3
- 供职机构：国防科技大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖南省自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术军事文化科学更多>>
- 基于以太坊的装备全寿命数据管理平台设计被引量：2
- 2021年
- 武器装备具有技术密集、高投入、高风险和周期长等特点,是衡量一支军队战斗力的关键性指标。本文针对武器装备全寿命数据跟踪问题,分析研究其中各个关键环节的数据管理需求及其所面临的挑战,首次提出了一种武器装备数据管理领域去中心化且不可篡改的控制平台方案,详细设计了基于区块链的武器装备全寿命数据管理平台的系统模型、交互模型及数据属性等,并以以太坊系统为底层架构,通过部署智能合约,实现对武器装备全寿命周期的可控访问、全程审计与状态跟踪。试验结果表明,该平台运行良好,前端页面简洁友好,计算开销及时间开销较低,适用于实际作业环境下的装备数据管理,具有良好的应用前景。
- 李子源李贺冰刘建鲜明曾熠杜溢墨
- 关键词：装备管理
- 面向移动云的属性基密文访问控制优化方法被引量：6
- 2018年
- 针对移动云数据安全共享与访问控制问题,综合考虑当前密文访问控制机制的不足以及移动终端资源受限、网络带宽较低等特点,提出了一种面向移动云的属性基密文访问控制优化方法。通过引入属性基加密运算分割和双重加密机制,并结合多秘密共享技术进行改进,实现了移动用户数据发布和权限管理开销的大幅优化。理论和实验分析表明,所提方案在安全性、计算和网络开销等方面均能够满足移动云中的访问控制需求,具有良好的应用前景。
- 刘建鲜明王会梅荣宏
- 关键词：访问控制双重加密属性基加密
- ATT&CK框架下基于事件序列关联的网络高级威胁检测系统被引量：6
- 2023年
- 随着网络技术的快速发展,网络世界攻防对垒愈发激烈,高级网络威胁行为层出不穷,但目前网安分析人员在实际运维中对多步攻击行为的过程描述仍存在一定差异,造成了巨大的语义沟通成本。为了解决在网络高级威胁检测中的这一痛点问题,采用ATT&CK网络对抗行为框架作为多步攻击行为的统一描述语言,设计实现了一套基于事件序列关联的网络高级威胁检测系统,通过事件序列关联模型可以实现对多步攻击行为的有效检测,并通过ATT&CK攻击矩阵可视化呈现,有助于分析人员明晰恶意攻击的手段、策略及目的,分析人员通过检测系统呈现出的技术和战术,采取相应的防御措施,能够降低攻击者的攻击效果。实验结果表明,检测系统检出率可达96.43%,对网络攻击事件中的分析人员解决“防守困境”具有极大的现实意义。
- 张宇翔韩久江刘建鲜明张洪江陈宇李子源
- 面向任务的通信部队通信保障能力评估
- 通信部队作为作战体系内各级指挥机构、作战单元、武器平台等节点要素之间信息交互的基础支撑,其通信保障能力直接关系着作战力量的组织运用和战法选择。通过研究面向任务开展通信保障能力评估的方法,能够将繁杂的通信保障决策活动程序化...
- 刘建
- 关键词：通信保障
- 美军海上战场环境保障军地协调机制探析
- 为了探析美军海上战场环境保障军地协调机制,概述了美军海上战场环境保障的鲜明特点、面临挑战,探讨了美军海上战场环境保障军地协调机制的运作模式,深入分析了美军应对海上战场环境保障方面的优势不足和主要做法。
- 刘建赵云石楠欧阳成龙姚景科
- 关键词：美军
- 美俄军队境外夺控行动指挥特点探析
- 境外夺控行动是伊拉克战争、叙利亚战争、俄乌冲突等近几场局部战争和武装冲突的主要作战样式之一。美俄军队为了有效维护国家利益,争取战略主动,不仅大力加强境外夺控行动的理论研究,而且在实战中积累了丰富的作战经验。研究分析美俄军...
- 姚景科赵云石楠欧阳成龙刘建
- 关键词：美军俄军
- 基于“BOPPPS+微课”的参与式案例教学研究——以信息网络安全基础课程为例
- 2023年
- 参与式教学根据学生的实际需要和愿望,以学生主体性为内核,以学习目标为导向,是一种非常重要的教学方法。本文以电子信息类专业人才培养的需求出发,研究了在信息网络安全课程中如何将BOPPPS模型结合微课进行教学组织,设计具有特色的参与式教学案例,提高课堂教学的实践可操作性,满足多元化、应用型和持续发展的教育改革趋势要求。
- 张琛刘建陈炯峄
- 关键词：信息网络安全
- 基于web页的武器装备虚拟仿真教学系统的设计
- 在基于web页的武器装备虚拟仿真教学系统研制背景下,将整个系统设计为基本信息管理,三维动态浏览,教学支持三个分系统,并且对每一个分系统的功能进行了详细的设计和说明.
- 刘建
- 关键词：信息管理教学支持武器装备教学系统
- 文献传递
- 面向电子信息类课程的新时代北斗精神跨课程协同思政探索
- 2024年
- 新时代北斗精神融入电子信息类课程思政具有鲜明的时代价值与现实意义。为有效保证课程思政质效,提高课程思政精准性和体系性,研究新时代北斗精神的跨课程协同思政。结合新时代北斗精神内涵,该文分析跨课程协同思政总体要求和协同思政目标,进一步从协同思政资源体系建设和协同思政教学模式两个层面给出推动新时代北斗精神跨课程协同思政的有效举措,最后对于常态化推动跨课程协同思政给出若干建议。该文工作成果对于推进课程教学改革,支撑实现协同育人、体系育人提供有益参考。
- 刘建马春江刘小汇倪少杰
- 关键词：电子信息课程
- 云环境下面向“虚实融合”网络的SDN构建方法被引量：4
- 2023年
- 在网络仿真实验场景的构建中,复杂实体终端难以实现虚拟仿真,需要对实体终端进行接入,但现有接入方式部署复杂、网络性能存在瓶颈、不能适用于大规模网络场景。为有效解决上述问题,提出了一种基于SDN(softwaredefined-network)的虚实融合网络仿真构建方法,利用SDN控制器结合流表构造算法实现对虚实网络的链路管理和数据连通,并设计开发了一套用于虚实融合网络仿真的原型系统,通过SDN控制器实现云平台中虚拟实例与云外实体终端共同组网,构建虚实融合的网络仿真实验场景。利用该原型系统,实验证明了基于SDN的网络仿真方法可以实现云平台中虚拟实例与实体终端高效大规模组网,且具有良好的网络性能。
- 陈宇韩久江刘建鲜明王会梅张宇翔
- 关键词：网络仿真SDN虚实融合OPENSTACK
