黄晓婷
- 作品数：9 被引量：12H指数：2
- 供职机构：福建水利电力职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 基于SWOT分析的高职院校招生工作研究——以F学院为例被引量：2
- 2019年
- 招生工作的主体依托是学校,学校本身所具有的竞争优势和劣势一定程度上决定了招生工作能否顺利完成。文章采用SWOT分析工具,通过文献检索法归纳影响高职院校发展的主要因素;结合调查法,建立IFE内部因素评价矩阵和EFE外部因素评价矩阵,旨在清晰认知学校定位,制定科学的招生工作方案,从产品策略、宣传策略和服务策略三方面提出高职院校招生工作可持续发展之路。
- 黄晓婷
- 关键词：SWOT分析高职院校招生
- 基于CIPP视阈下的“3+2”高职教学一体化路径研究——以F学院为例被引量：1
- 2020年
- “3+2”作为中高职贯通人才培养的重要渠道,其主要方式是中职校与高职校分工协作,通过协议,分别确定各自培养阶段的人才培养目标,根据学生各阶段发展特点培养学生的技能和心智。该培养模式的优势得到普遍肯定的同时,在衔接过程中教学过程、学生管理、师资不足等问题逐步凸显。要实现计划中的人才培养目标,需通过教学过程得到实现;而要做好中高职人才培养贯通衔接工作,保障人才培养质量,就必须做好中高职学校间的教学一体化工作。文章将基于CIPP评价理论结合对比中高职人才培养方案,以F学院为例,从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价几个方面提出现存问题并提出解决建议。
- 黄晓婷
- 关键词：一体化
- “1+X”视域下“二元制”人才培养研究被引量：3
- 2020年
- 1+X证书制度于2019年1月提出,该证书制度再次吹响了职业教育改革的新号角,成为现代职业教育人才评价体系的核心。二元制的培养对象不仅是学生也是企业已在职员工,该培养模式强调的是在工作场所进行实践学习的新型职业教育模式。二元制人才培养的主体由学校转变为企业,学校如何助力二元学生技术技能提升来适应企业发展需求、企业如何与学校合力打造具有企业特色的人才培养方案、学生如何利用校企资源达到三方共发展的问题在1+X证书制度视阈下打开新视角。根据1+X证书制度在试点高职院校实施过程中的要求,从改革专业建设方案、重塑课程体系和强化教师队伍三个方面出发,化解二元制人才培养过程中存在的问题。
- 黄晓婷
- 关键词：二元制高职教育
- 基于SWOT分析的欠发达地区高职院校发展研究——以福建水利电力职业技术学院为例被引量：1
- 2019年
- 新高考改革背景下,高职院校亟需突破原有发展模式,适应新职教发展要求。以福建水利电力职业技术学院(以下简称福建水院)为例,应用SWOT分析工具,系统梳理学院自身具备的优势和劣势,分析所处大背景环境给学院发展带来的机会和威胁。基于发挥优势、取长补短的基本思路,提出欠发达地区高职院校可通过抢抓机遇,深化产教融合,创新育人模式,提高生源质量,提升教学管理水平,优化专业结构,提升地区服务能力等方式实现发现新跨越。
- 黄晓婷陈德锋池其军
- 关键词：SWOT分析欠发达地区高职院校
- 服务地区经济的供给侧高职人才培养模式研究——以福建三明市为例
- 2019年
- 新职教背景下,各高职院校积极探索自身办学发展思路,高校转型迫在眉睫。为适应新经济发展,三明市积极推进供给侧改革,优化产业结构;但在产业升级的过程中,资金、技术和人才的瓶颈困扰着大部分企业。三明市因历史及地理原因,在引进高层次人才上存在瓶颈,增加企业内动力,提升在职员工素质及技能技术,是满足企业高技能人才需求的重要途径。"二元制"人才培养模式是福建省特色职业教育,是产教融合的模式之一,旨在提升企业在职员工学历、提高员工技术和创新能力。通过重点分析三明地区企业"二元制"人才培养模式融入现状、现实意义及存在问题,提出相应解决建议。
- 黄晓婷
- 关键词：高职院校
- 福建省高职院校学分银行建设研究被引量：4
- 2020年
- 国家推广建设学分银行制度,经过几年来的探索和实践,部分省份学分银行建设工作已有成效。福建省积极响应国家相关文件精神,率先颁布了终身教育条例并成立了省学分银行委员会和部分高校联盟组织,终身教育学分银行的具体建设正在逐步落地。学分银行体系建设的关键核心是学分认证以及学分兑换的标准建设问题。文章以福建省为调研模板,以“二元制”项目为抓手,就福建省高职院校学分银行体系建设中的核心环节进行探析,结合福建省教育特色提出建议。
- 黄晓婷
- 关键词：学分银行终身教育高职院校
- 马斯洛需求理论视阈下的“3+2”班级管理研究被引量：1
- 2019年
- “3+2”是五年制中、高职贯通培养的重要模式之一,主要特色在于中、高职学校之间有协议,院校相互分工,分段实现培养目标,分别负责培养学生的德育素质和技术技能,以期共同培养出高素质高技能的职业技术人才。但是在实施的过程中,逐渐出现了中高职衔接管理断层、班级管理难度大等问题,影响了人才培养质量。文章基于现阶段“3+2”培养模式班级管理和学生现状,从马斯洛需求理论视角出发,以各阶段学生重点需求为抓手,分阶段、分步骤提出相应班级管理建议。
- 黄晓婷
- 关键词：需求层次理论班级管理
- 高职院校如何依托新媒体助力发展
- 2017年
- 随着高职院校教育事业的改革、各高校招生计划的增加及高考生源数的下降,各高校生源抢夺已进入白热化的阶段,招生宣传工作的重要性日益凸显。文章就如何适应信息时代的大环境,打破传统招生宣传方式,提高招生宣传的实效性进行了分析。
- 黄晓婷
- 关键词：高职院校招生宣传实效性
- 基于校园一卡通的学生综合管理
- 2018年
- 校园一卡通系统的是数字化校园的重要组成部分。它是以金融为主,其中还具有校园考勤、图书借阅、机房管理、电子门禁等应用。本文给出了校园一卡通系统的总体规划,根据规划建立系统的总体结构框架和各个子系统。通过实现建立一卡通系统及一体化平台,实现了校园的数字化管理。
- 池其军黄晓婷
- 关键词：校园一卡通系统设计
