周巧玲
- 作品数：4 被引量：15H指数：2
- 供职机构：南安市国光初级中学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学更多>>
- 基于大概念的高中英语单元整体教学设计例析被引量：6
- 2023年
- 英语学科大概念是具有跨学科特点的主题大概念和指向学科本体的语言大概念的有机融合。本文解释了英语学科大概念的实质与内涵,并通过具体案例阐释了如何利用大概念来优化单元整体教学效果,并通过两者的有机结合来促进英语学科的核心素养落地课堂,最终实现学科的育人价值。
- 周巧玲
- 关键词：单元整体教学
- 指向学科核心素养的高中英语读后续写实践探究被引量：7
- 2020年
- 文章以北师大版英语选修六Unit 16 Lesson 3 Life Stories阅读课为例,介绍了通过挖掘文本读写结合资源来合理设置教学目标以及设计课堂教学,探讨了高中英语阅读教学通过整合读后续写,促进学生英语学科核心素养整体提升的有效做法。
- 周巧玲
- 关键词：读写结合
- 基于五育并举的班主任班级管理实践与研究
- 2022年
- 在五育并举的班级管理中教师应重视学生德智体美劳的全面发展,在五育并举的班级管理中提升学生的多方面能力,从而促进素质教育的实施,贯彻落实新课改对现代化教育教学提出的教学要求。班主任班级管理的方式和观念直接影响了班级管理的效率,也影响了学生的成长和学习以及道德品质的培养,因此 , 作为班主任应重视班级管理的创新,开展基于五育并举的班主任班级管理,促进学生综合能力的全面发展和贯彻落实教学改革的要求。本文拟对指向五育并举的班主任班级管理的方式进行探究。
- 周巧玲刘怀敏
- 关键词：五育并举
