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顾红霞

作品数：5 被引量：1H指数：1
供职机构：丹阳市后巷中心小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇读后感
  • 1篇读题
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文课程标准
  • 1篇阅读笔记
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读题
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  • 1篇能力测试题
  • 1篇权利
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  • 1篇命题
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  • 3篇丹阳市后巷中...

作者

  • 3篇顾红霞

传媒

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  • 1篇学校管理

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2005
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
微格教研 校本培训亮起来被引量：1
2005年
顾红霞
关键词：校本培训不拘形式可看性善念简笔画
给予学生自主阅读的权利
2011年
朋友有一个上六年级的女孩子．她说：“我们看个书可累了，读书批注篇篇要，阅读笔记天天做，读后感想周周写。我是一个小小小孩，阅读笔记呀记也记不完。”最后两句她竞学着赵传的《我是一只小小鸟》改编了歌词。林语堂说：“书不可强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一要义。”
顾红霞
关键词：《我是一只小小鸟》权利阅读笔记读后感
阅读题应尽显“读”的本色
2009年
阅读能力测试题的编制，一直是小学语文考察的重头戏。读文答题部分．在很大程度上决定了一份试卷的命题质量。不正确的阅读考察，会将阅读教学引向繁琐、机械训练的死胡同。阅读，考什么？怎么考？考察学生的哪些能力呢？《语文课程标准（实验稿）》指出：“阅读评价要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向……重视对学生的多角度、有创意阅读的评价。阅读题就应该将这些要求实化、细化、综合化。
顾红霞
关键词：阅读题《语文课程标准(实验稿)》能力测试题命题质量阅读教学
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