李志峰
- 作品数：13 被引量：40H指数：4
- 供职机构：苏州大学更多>>
- 发文基金：山东省软科学研究计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 基于跨模态交互和分层预训练的多模态机器翻译研究
- 多模态神经机器翻译任务旨在理解输入端的语义，以端到端方式融合图像和文本两种模态信息，以此实现源语言到目标语言的翻译。传统多模态机器翻译，在将源语言翻译成目标语言时，借助图像中的重要特征信息优化翻译过程。通过观察发现，虽然...
- 李志峰
- 家庭背景对学业成绩的影响研究
- 改革开放以来,中国的综合国力快速发展,社会生产力得到巨大解放,人们的生活水平显著提高。但是,经济改革又给人们带来了诸多困惑和诸多社会问题,其中最突出的社会问题就是社会不平等程度的严重恶化。在这种背景下,教育与社会分层和社...
- 李志峰
- 关键词：家庭背景学业成绩物质环境家长参与
- 高等教育学费定价策略研究
- 学费定价研究是现实关注的热点，也是教育经济理论研究的焦点。本文利用规制经济学的理论框架，通过数学推导的方式，得出学费定价策略。
高等教育学费的性质是社会化的私人产品的价格。在追求社会福利最大化的规范分析前提下，...
- 李志峰
- 关键词：高等教育学费定价教育经济理论社会福利
- 文献传递
- 论高等教育学费的定价法则
- 2010年
- 高等学校学费的性质是社会化的私人产品的价格。高等学校具有垄断势力,高等教育产品具有正外部性,如果完全按照市场定价,既损害了高等教育产品分配的效率,又破坏了高等教育的公平,为了纠正市场失灵的弊端,在追求社会福利最大化的规范分析前提下,高等教育学费应采取公共定价的原则。高等教育边际成本定价是社会福利最大化的定价法则,而平均成本定价是预算平衡约束条件下社会福利最大化的定价法则。
- 李志峰
- 关键词：高校学费公共定价
- 义务教育质量感知满意度的实证研究——基于山东省12市地义务教育质量的调查
- 2012年
- 义务教育的质量评价是社会普遍关注的问题．义务教育是在一定的教育环境中促进学生全面发展的社会服务。作为一种社会服务，义务教育服务的接受者及其利益相关者应该成为质量评价的主体。本研究是面向山东省的义务教育满意度调查，运用探索性因子分析，建立义务教育质量感知模型（PSQM-CE）。义务教育质量感知包括五个维度：物质投入、师资力量、教学过程、教学成果和素质教育。通过建立义务教育满意度指数计算模型，计算来自城乡、中小学和不同收入阶层家长义务教育满意度指数，并检验了其差异性。
- 李志峰张茂聪
- 关键词：满意度调查义务教育教育质量实证研究探索性因子分析满意度指数
- 高校学费定价方法被引量：3
- 2010年
- 根据公共定价理论探讨了高校学费定价问题,并结合高等教育特点提出了可资借鉴的高校学费定价方法,即基于成本监管法的学费定价方法和基于价格监管法的学费定价方法,构建了基于平均成本学费的定价模型和基于价格监管法的学费定价模型。
- 李志峰
- 关键词：公共定价
- 基于外部知识融合推理的常识问答方法研究
- 常识问答( Commonsense Question Answering,简称CQA) 是一项重要的自然语言处理任务，旨在让模型理解常识并通过推理对给定的问题进行回答。常识问答的独特之处在于，其只给出常识性的问题，而不提...
- 李志峰
- 关键词：知识挖掘语言模型
- 义务教育满意度量表的构建被引量：1
- 2012年
- 依据义务教育的特点,建立由顾客期望、质量感知、价值感知、顾客满意、消费情感五个维度构成的义务教育满意度量表。其中,质量感知包括环境与设施、师资与管理、教学过程、教学成果、素质教育五个指标。研究结果表明,该量表可用于义务教育满意度的测量,对推动教育质量的提高提供科学依据。
- 李志峰王录平
- 关键词：义务教育顾客满意验证性因子分析
- 基于SEM的义务教育满意度研究——以山东省为例被引量：12
- 2013年
- 义务教育满意度是社会普遍关注的热点。根据义务教育服务的特性和顾客满意度理论,建构了义务教育满意度的模型。检验了自编量表信度和效度,采用结构方程模型的方法对义务教育满意度模型进行拟合。根据研究的结论,提出相应的政策建议。
- 李志峰赵承福
- 关键词：义务教育顾客满意度结构方程模型
- 论成人教育的非货币收益被引量：6
- 2013年
- 成人教育的健康收益和休闲收益体现了成人教育的个人非货币收益。成人教育可以提升人的健康素养。成人健康教育可以提高人的健康水平。医疗专业人员的职后继续教育可以提高医疗水平,更有效地治疗疾病,使人获得健康收益。成人教育本身就是一种优雅的休闲方式。成人可以在非营利性公共服务机构自我教育,度过闲暇时光,获致成人教育的休闲收益。成人教育可以有效减少犯罪,促进教育机会平等,促进政治民主,从而维护社会公平正义,促进社会和谐发展,实现成人教育的社会层面的非货币收益。政府应当承担起发展成人教育的责任,全方位、多层次地发展成人教育,使成人教育的非货币效应得到全面发挥。
- 李志峰
- 关键词：成人教育
