王伟文
- 作品数：6 被引量：14H指数：2
- 供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中班幼儿角色游戏发展现状的调查及分析——以湖北武汉市X区14所公办园为例被引量：1
- 2018年
- 对湖北省武汉市x区14所公办园388名中班幼儿的角色游戏水平现状进行调查，发现其角色游戏总体发展水平较弱；角色游戏发展的各维度存在不均衡现象；在选择计划、角色扮演、语言沟通、社会互动四个维度上女孩发展水平优于男孩；不同幼儿园之间除在语言沟通维度上没有显著差异外，在其他维度上均存在显著差异。研究者认为，应从提高教师的游戏观察指导能力，合理投放游戏材料两方面，提升中班幼儿角色游戏水平。
- 董雨果王伟文吴航
- 关键词：角色游戏中班幼儿
- 以项目实施推进家长教育指导工作——美国“家长即教师”项目(PAT)及其启示被引量：1
- 2017年
- 美国＂家长即教师＂项目提出每个儿童都可以通过学习在发展和成长过程中充分发挥潜能,基于此建立了一个面向所有幼儿家长的教育项目。这为家长教育指导工作的具体实行提供了新的路径,即深入到每个家庭之中,制定具有针对性的指导方案;全面完善服务体系,为家长提供多方位支持;利用网络资源,构建家长学习共同体。
- 陶亚哲王伟文梁超
- 国外儿童冒险性游戏研究述评被引量：2
- 2018年
- 通过对国外关于儿童冒险性游戏研究文献的梳理发现，已有研究主要从儿童冒险性游戏的定义、价值以及影响儿童参与冒险性游戏的因素等方面进行探讨。我国研究者可继续深入探索儿童冒险性游戏的概念体系与理论框架，在比较研究的基础上加强儿童冒险性游戏在我国的应用研究。
- 王伟文吴航
- 网络环境下幼儿园教师自主学习能力的培养策略研究被引量：2
- 2017年
- 网络的蓬勃发展为幼儿园教师的自主学习提供了新环境,培养网络环境下幼儿园教师的自主学习能力已成为亟待解决的问题。本文通过分析幼儿园教师自主学习的网络环境特征,阐述了网络环境下幼儿园教师自主学习能力的构成要素,并制定相应的培养策略,以确保其自主学习的顺利完成。
- 吴航王伟文
- 关键词：网络环境幼儿园教师自主学习能力
- 儿童冒险性游戏:内涵、价值及其研究启示被引量：5
- 2018年
- 儿童游戏中“风险”与“安全”之间的博弈与平衡,引发西方早期教育学界的争论,有关“儿童冒险性游戏”的研究应运而生。研究者借鉴心理学界对“儿童冒险行为”的相关研究及现代风险理论对“风险”的有关探索,将儿童冒险性游戏定义为一种令儿童激动人心和令人兴奋的游戏形式,具有不确定性,且对儿童有人身伤害风险的游戏,并在此基础上对该游戏理论的内涵、价值、影响因素等基础框架进行探索与建构。文章梳理目前西方有关儿童冒险性游戏的研究,以期为我国早期教育领域开展儿童冒险性游戏的理论研究和实践应用提供科学依据与有益经验。
- 王伟文吴航
- 多维视角下西方儿童冒险性游戏的内涵及价值被引量：4
- 2018年
- 儿童游戏中安全与冒险之间的平衡危机引发西方早期教育学界的重点关注,有关儿童冒险性游戏的研究应运而生。本文试图从风险理论、进化心理学及现象学多维视角下解读西方儿童冒险性游戏的内涵及其独特价值,以期为国内有关学者开展相关研究提供有益经验。
- 王伟文陶亚哲梁超
