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张光永

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：浙江诸暨市大唐镇小更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇因材施教
  • 1篇施教
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇素质教育
  • 1篇小学数学
  • 1篇小学数学教学
  • 1篇教育
  • 1篇教学

机构

  • 1篇浙江诸暨市大...

作者

  • 1篇张光永

传媒

  • 1篇小学教学研究...

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学数学教学中的素质教育被引量：1
2017年
【摘要】素质教育已成为当代课堂教学的主体,当代教师更应更新教育观念,把学生的全面发展作为教学目的.要注重教学方式,因材施教,以学生为主教师为辅,把培养学习能力和教书育人相结合;还要注重学生课后发展,培养其良好习惯和端正学习态度.
张光永
关键词：因材施教素质教育
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共1页<1>
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