赵静
- 作品数：22 被引量：33H指数：3
- 供职机构：河北化工医药职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省人力资源和社会保障研究课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学医药卫生轻工技术与工程更多>>
- 药品集中带量采购对制药企业发展策略的影响研究被引量：1
- 2023年
- 研究药品带量采购及相关医药政策,分析药品带量采购与一致性评价、药品带量采购与医保支付以及药品带量采购与临床合理用药之间的关系,从而为药品带量采购背景下制药企业的发展策略提供建议。研究总结归纳出,制药企业产品策略应更关注创新和临床价值,价格策略应更关注综合成本优势,渠道策略应步入全渠道营销时代,促销策略应进行更规范的专业化推广,国际化策略应注重塑造全球品牌。
- 赵静贾建浩邢亭亭
- 关键词：药品价格药品市场
- 基于校企合作的制药企业产品管理人才培养对策研究
- 2019年
- 职业教育既包括在校生学历教育,也包括社会成员职业培训。目前,制药企业产品管理人才培养需求迫切,职业院校应加强社会服务职能,与企业合作进行人才培养。根据企业产品管理人才现状及培训需求,构建多层级、不同岗位群培训培养体系,校企共建师资队伍,合作开展产品管理人才培训培养,以期达到提升医药产品管理人才的知识、技能和综合素质的目的。
- 赵静贾建浩
- 关键词：校企合作产品管理
- 一种治疗心血管纳米载体缓释制剂及其制备方法
- 本发明提供了一种治疗心血管的纳米载体缓释制剂及其制备方法，由己酮可可碱纳米载体冻干粉、药用辅料组成。所述己酮可可碱纳米载体冻干粉，己酮可可碱和纳米载体的重量比为4～5:1；所述纳米载体材料为壳寡糖‑脱氧胆酸‑白蛋白的组合...
- 赵静
- “课程思政”背景下《医药职业道德》教学改革与探索被引量：2
- 2020年
- 《医药职业道德》是河北化工医药职业技术学院药品生产技术专业群的一门专业基础课,本文从“课程思政”角度,以“药德”教育为研究主线,力求在模式和方法应用方面的得以创新,分别从课程思政教育目标的确立、教学内容中“思政”元素的融入、教学方法实施、教学效果的评价等几层面进行教学改革与探索,为发挥专业课程的育人功能做出贡献。
- 赵静胡玲玲段立华
- 关键词：教学改革
- 高职院校“学历培养+职业培训”复合型技术技能人才培养模式的思考被引量：10
- 2020年
- 高职院校是国内教育体系的重要组成部分。构建以学历教育为基础,强化职业培训的人才培养模式是“1+X”证书制度的探索和实践。面向市场需求,培养模式要求学历教育课程和职业培训课程进行有效结合,提高人才培养的多元性、针对性。复合型技术技能人才的培养也将从在校学生扩展到企业在岗人员,强化高校的社会服务职能,实现政府、教育机构、企业和个人多方共赢,带来更高的社会经济效益。
- 赵静孟高飞贾建浩
- 关键词：学历教育
- 药品产品组合的生命周期管理策略研究被引量：1
- 2020年
- 药品生命周期管理是增强品牌和产品竞争力的有效方法。本文以利培酮和帕利哌酮系列药物开发和持续导入市场为例,探讨药品产品组合生命周期管理策略:以化学修饰、新的剂型和新的给药途径为代表的药物开发策略,以拓展新的适应症、强化循证医学和药物经济评价为代表的价值重塑策略。完善的药品生命周期管理,能够带来持续的业务增长,有助于建立药品品牌和获得更好的市场表现。
- 赵静贾建浩
- 关键词：生命周期管理品牌管理利培酮
- 一种治疗细菌感染的冻干粉针制剂及其制备方法
- 本发明涉及一种治疗细菌感染的冻干粉针制剂及其制备方法，属于医药技术领域。该制剂由替加环素和玻璃酸钠组成，其中玻璃酸钠分子量范围为800kDa‑850kDa；其制备方法为：将替加环素溶解于30‑35倍注射用水中配成水溶液，...
- 赵静
- 文献传递
- 医药职业道德课程思政改革路径与实践
- 2024年
- 医药职业道德课程进行思政改革,基于“立德树人”的育人思想,探索医药职业道德课程中的“思政”元素,将“思政”与专业及岗位要求相融合,确立课程改革实施方案,形成学习单元思政改革教学设计。在课程实施过程中,重视专业课程思政育人效果的评价反馈,在实践中逐渐完善课程思政改革设计。
- 赵静于文国张丽媛曹璐
- 关键词：课程改革
- 药品经营与管理专业人才的需求与培养调研分析——以“双高计划”为背景
- 2022年
- 本文通过对行业企业人才需求、职业院校专业设置情况和毕业生进行调研,深入了解药品经营与管理专业人才需求情况,为人才培养提出建议。
- 张丽媛孔卫娜赵静王芳刘爱智
- 关键词：药品经营与管理专业
- 医药企业员工培训需求分析与建议被引量：1
- 2019年
- 医药行业快速发展,专业人才需求量持续增加。医药从业人员具有专业能力要求高、综合素养要求高和流动性较大的特征。医药企业在组织相关从业人员培训时,往往根据经验和企业能力,而缺乏基于培训需求的创新培训设计。从培训方式、讲师类型、授课方式等培训需求维度进行分析总结,分析结果为医药企业进行员工培训组织提供建议。同时也建议企业、高校、政府机构和社会培训机构应加强合作,通过培训提高医药行业整体员工素质。
- 赵静
