吴海丽
- 作品数：3 被引量：19H指数：2
- 供职机构：杭州科技职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学更多>>
- 杭州市推进乡村振兴实绩考核的对策探究
- 2022年
- 乡村振兴是一项艰巨而光荣的任务,必须要充分发挥绩效考核的“风向标”和“指挥棒”作用,利用好绩效考核这只无形的手来助推杭州市乡村振兴工作扎实推进。为此,针对杭州市乡村振兴实绩考核中的存在问题,提出考核要突出农民主体地位、考核要细化“党建”引领、考核组织机构要加强专业性、考核指标设计要注重科学性、考核实施方式要多元化、考核结果运用注重实效等切实可行的对策和措施。
- 朱永文吴海丽谭梦娜
- 关键词：实绩考核
- 1+X证书制度试点中职业教育培训评价组织研究——基于前四批参与试点组织的分析被引量：17
- 2021年
- 自2019年国家启动1+X证书制度试点工作以来,教育部分批次遴选了300家职业教育培训评价组织。职业教育培训评价组织在推进职业院校试点工作中具有开发职业技能等级证书、开展职业技术培训、拓展第三方评价等新的角色定位。基于教育部公示的名单统计分析发现:职业教育培训评价组织民营企业表现突出;区域分布不均衡;行业面向对接产业重点领域;行业协会作用明显。针对1+X证书制度试点工作存在的突出问题,在组织资质方面,需要加强对职业教育培训评价组织的监督管理;在证书标准方面,推动龙头企业建立证书标准的开发范式;在教材资源方面,丰富职业院校“课证融通”的学习资源;在教师队伍方面,提升职业教育培训评价组织的专业能力;在社会需求方面,回应区域重点产业的转型升级,以提升培训评价组织的公信力和证书“含金量”。
- 吴海丽
- 关键词：职业教育试点院校
- 高职旅游专业群建设实践之探索——以杭州科技职业技术学院旅游学院为例被引量：2
- 2017年
- 高职专业群具有学科基础相关和职业领域相近的共同特征。专业群建设要把握好课程的共享性、基地的互用性、师资的兼容性、文化的融合性。杭州科技职业技术学院旅游专业群开展了强调共性,构建共享型课程平台;资源互用,建立旅游综合实训基地;突出兼容,加强"双师"队伍建设;文化融合,拓宽校外基地功能的实践探索,以期为提高旅游类专门人才的培养质量,增强为旅游业发展的服务能力做出贡献。
- 吴海丽
- 关键词：高职
