刘坤
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
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- 高中生物理学法指导发微
- 2017年
- 不少学生将高中物理学习总结为四个一:一听就懂,一看就会,一用就错,一放就忘.其实这是学生对所学知识理解不深刻、掌握不全面所致.众所周知教师的“教”就是为了“不教”,即引导学生学会用已学知识,自主地去分析、解决新问题,获得新知.所以,日常教学,我们不能要求学生一步到位地掌握所学知识,而是根据学生学情,适度推进,反复练习,这样,学生对概念的理解和掌握才能随着认知能力的提高螺旋式上升.
- 刘坤
- 关键词：高中物理日常教学
- 高中物理错题训练功能探幽被引量：1
- 2017年
- 高三物理教学中,习题训练是重要的组成部分,习题练习能使学生更加准确地理解物理概念,提高运用物理规律解决实际问题的能力.但在习题训练过程中,我们常常会发现这样的情况:物理试卷上的习题,不知什么原因,要么所给的物理情境不能实现,要么出现数据不相容等错误,面对错题,教师该如何处理?不少-线教师由于备课不充分,或是没有发现、识别出错误;或是直截了当告诉学生如何纠正;或是干脆舍弃.笔者认为这么处理值得商榷,习题为什么会出错?难道错题就当垃圾扔了?即便是垃圾,也有回收利用的价值,为此,笔者稍作探索.
- 刘坤
- 关键词：习题练习
