孟宪辉
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
- 供职机构：柳河县第十中学更多>>
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- 巧设数学问题情境激活初中数学课堂构建被引量：1
- 2017年
- 数学是一门具有较高抽象性、严密逻辑性以及广泛应用型的学科,对于初中生来说,由于其正处于从具象思想过渡到抽象逻辑思维的时期,进而数学知识的抽象性知识与学生认识的具象思维之间存在着一定的矛盾。基于此,在初中数学的课堂教学中,教师需要采用问题情境教学的方式来调动学生的思维能力,促使学生们更好的学习与发展。
- 孟宪辉
- 关键词：初中数学问题情境
- 初中数学问题解决教学的认识实践思考被引量：3
- 2017年
- 素质教育影响范围的扩大,对初中数学教学水平及教学工作质量提出了更高的要求,需要相关的教育者在具体的工作岗位上能够利用先进的教学理念及教学方法,引导学生有效地解决各类数学问题,打造出高效的数学教学课堂,最大限度地满足学生的实际需求。结合当前初中数学教学的实际发展状况,可知不同数学问题的存在不仅影响着学生的学习自信心,也对教学计划的顺利完成造成了较大的影响,因此,需要重视初中数学问题解决教学,制定出切实有效的措施提高数学问题解决效率,激发学生主动参与数学教学活动的更多热情。基于此,该文就初中数学问题解决教学的认识实践思考展开论述。
- 孟宪辉
- 关键词：初中数学问题教学方法教学计划学习自信心
