吴云志
- 作品数：43 被引量：134H指数：7
- 供职机构：大连海事大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金辽宁省社会科学规划基金辽宁省高校党建研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 思政引领力提升的新时代方略
- 2025年
- 思政引领力是党通过开展思想政治工作和意识形态工作而发挥的思想导航与政治引领力量,是凝聚人心、汇聚人气、激发人力的第一驱动力。中国共产党拥有长期领导开展思想政治工作的宝贵经验,具有发挥思政引领力的强大优势。进入新时代,思政引领力建设面临着一系列新任务、新情况与新课题,对引领动力、内容、方式、队伍等不同维度都提出了新的具体要求。我们要着力从制度建设、引领内容、引领方式、队伍建设等方面探索出符合新时代特征的思政引领力提升方略。
- 吴云志孙扬
- 关键词：中国共产党
- 马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的出场逻辑、内在关系和实践进路被引量：3
- 2024年
- 站在人类历史发展的十字路口,立足于实现民族复兴的关键阶段,习近平总书记多次强调“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”,不断实现理论创新,推进实践发展。把握这个时代论题需要深刻理解其出场逻辑、内在关系和实践进路。这一论题被自觉地提出来,具有其独特的历史逻辑、理论逻辑和现实逻辑。二者存在着密切的关系,相“结合”是可行的、有价值的。实现相“结合”,要把握其实践要求,明确其实践进路。
- 刘根旺吴云志
- 关键词：马克思主义基本原理中华优秀传统文化中华文明
- 理想信念教育融入思想政治理论课全过程的三维向度
- 2021年
- 针对新时代理想信念教育面临的现实困境,采取理论联系实际的方法对理想信念教育如何有效融入思想政治理论课,进而提升理想信念教育的实效性进行了深入研究,分析理想信念教育融入思想政治理论课全过程所具有的现实意义,阐释理想信念教育融入思想政治理论课全过程的科学理论内涵,并进一步提出理想信念教育融入思想政治理论课全过程的实践路径,破解理想信念教育与思想政治理论课之间的融入路径。
- 吴云志孙扬
- 关键词：理想信念教育思想政治理论课价值维度实践维度
- 用社会主义核心价值观引领公民道德建设被引量：5
- 2016年
- 公民道德建设必须坚持用社会主义核心价值观引领,这是社会主义意识形态建设的本质要求、社会主义公民道德建设的内在要求、社会主义先进文化发展的必然要求和社会主义核心价值观认同的客观要求。社会主义核心价值观引领公民道德建设的紧迫性体现在:市场经济利己特征影响公民道德建设,公民道德建设的艰巨性与长期性未受到足够重视,公民道德建设受到东西方文化糟粕冲击。社会主义核心价值观引领公民道德建设的路径包括:重视宣传,强化公民道德认知;强化教育,提升公民道德素质;加强实践,推进公民道德养成。
- 刘根旺吴云志
- 关键词：社会主义核心价值观公民道德建设
- 数字经济赋能新时代乡村振兴的逻辑机理被引量：5
- 2024年
- 发挥数字经济的赋能效应,加快推进数字乡村的建设是时代发展的必然趋势,也是新时代全面推进乡村振兴的应然之举。深刻理解和把握数字经济赋能新时代乡村振兴的逻辑机理,需要科学阐述其内蕴的理论逻辑、价值逻辑与实践逻辑。其中,理论逻辑是基础,价值逻辑是支撑,实践逻辑是关键,三者共同构成数字经济赋能新时代乡村振兴的逻辑机理。
- 吴云志郑泽众
- 关键词：数字经济数字乡村
- 青年理想信念教育常态化制度化的三维探析被引量：9
- 2022年
- 青年是一个充满生机、富有活力的群体,实现中华民族伟大复兴需要青年发挥中流砥柱的作用。青年理想信念的培育与坚定,不仅关乎青年个人成长成才,也关涉国家富强、民族振兴和人民幸福。青年理想信念教育常态化制度化是新时代条件下理想信念教育面临的重要课题。当前高校应从教育引导同实践养成共发力、健全制度与加强治理同步、统筹谋划与分类引导相结合、守正与创新相融合四个方面形成青年理想信念教育的强大合力,不断提高青年理想信念教育的实效性。
- 吴云志于洋
- 关键词：青年理想信念教育常态化制度化
- 科学把握思想政治教育特点及发展规律——评《思想政治教育研究热点年度发布(2018)》被引量：2
- 2019年
- 自1984年以来,人们的意识形态和思想政治教育经历了学科发展的初期阶段。经过30多年的发展,思想政治教育从弱到强,其发展方向越来越清晰,理论体系不断完善,理论研究成果不断出现,是国家蓬勃发展的一种表现。然而,随着思想政治教育建设的加强,各种矛盾和问题日益突出,严重阻碍了学科现代化、系统化、一体化,成为了制约社会发展的瓶颈。
- 吴云志姜永全
- 关键词：思想政治教育研究教育特点教育经历意识形态
- 深化对思想政治教育经典文献研究法的认识被引量：1
- 2022年
- 经典文献研究法是思想政治教育学科重要的研究方法,应该引起学术界的高度重视。要在理解经典文献研究法内涵的基础上,科学对待、正确阅读和恰当使用思想政治教育经典文献。通过对思想政治教育经典文献研究法的系统认识,推动经典文献研究法在思想政治教育科研实践中的应用。
- 吴云志何婵娟
- 关键词：思想政治教育
- 马克思主义经典文献融入高校思政课教学的原则遵循及实践理路被引量：2
- 2023年
- 将马克思主义经典文献融入高校思政课教学,对于贯彻立德树人的根本任务具有重要意义。在这一过程中,首先要厘清马克思主义经典文献的基本内涵和科学分类;在此基础上注意融入的方式方法,遵循先易后难、循序渐进的原则,双向融通、协同合力的原则和理论镜鉴、立足现实的原则;通过注重教学内容、紧跟时代发展,创新教学方法、激发学习兴趣,优化评估考核、提升教学质量等手段推动马克思主义经典文献融入高校思政课教学。
- 吴云志于洋
- 关键词：思政课
- 延安时期中国共产党政治宣传的图像叙事
- 2025年
- 延安时期,中国共产党成功运用图像叙事的宣传方式,通过“情境重现”“视觉对比”“形象塑造”“文化提升”的方式发挥了“以情感人”“以美育人”“以理服人”“以智启人”的功能效用。从“情、艺、理、行”的运行逻辑出发,实现了从情感表达到行为指引的成功示范,在立场传递、政治动员方面奠定了坚实的群众基础,在思想教化上积累了丰富的革命经验。新时代中国共产党图像叙事应汲取延安经验,在宣传的主题、内容、方式、载体上要做到“有高度”“有深度”“有温度”“有新度”,充分发挥图像叙事的宣传优势,为提升中国共产党的政治形象、扩大政治影响力提供有益镜鉴。
- 马爽吴云志
- 关键词：延安时期中国共产党政治宣传图像叙事
