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吴蔚

作品数：2 被引量：26H指数：2
供职机构：中国科学技术大学公共事务学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金中国学位与研究生教育学会研究课题安徽省自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇研究生培养
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇就业
  • 1篇就业能力
  • 1篇工程硕士
  • 1篇工程硕士研究...
  • 1篇核心能力

机构

  • 2篇中国科学技术...

作者

  • 2篇古继宝
  • 2篇吴蔚
  • 1篇彭莉君
  • 1篇何昌清

传媒

  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇研究生教育研...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
我国研究生分类培养的理念、实践与困惑被引量：17
2015年
科学学位研究生以科研创新能力提升为核心,专业学位研究生以职业实践能力提升为核心的分类培养目标,已经得到了政策层面、学者及教育管理者的认同。清华大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学等高校在分类培养过程中进行了有益的探索,形成了各具特色的培养体系。我国研究生分类培养改革还面临着需要进一步解决的问题,在理论和实践层面要继续深入研究和探索以完善我国高质量研究生分类培养体系。
吴蔚何昌清古继宝
关键词：核心能力研究生培养
职业目标对工程硕士研究生实习效果及就业能力的影响被引量：9
2016年
以275名全日制工程硕士研究生为研究对象,实证研究了工程硕士研究生职业目标对实习效果和就业能力的影响。研究结果表明:全日制工程硕士研究生的职业目标对其实习效果和就业能力提升均有显著正向影响,且内部职业目标的作用更为显著;实习效果对内部职业目标与就业能力间的正向关系起部分中介作用,对外部职业目标与就业能力间的正向关系起完全中介作用。根据上述研究结论,提出了全日制工程硕士研究生培养的相关建议。
古继宝吴蔚彭莉君
关键词：工程硕士就业能力
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