王如
- 作品数：2 被引量：21H指数：1
- 供职机构：昆明理工大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- MOOC背景下基于推荐机制的提高同伴互评效果的研究被引量：20
- 2014年
- 随着Web2.0技术的不断发展,大规模开放在线课程(MOOCs)以其免费、方便、省时、高质量和不受时间和空间限制等特征迅速在全球兴起。然而,作为一种新兴的课程模式,用于评估学习者作业的同伴互评环节由于设置过于简单,存在评阅者态度粗鲁、评价效率低下等问题,并不能取得令人满意的效果。针对如何提高大规模开放课程中同伴互评的效果这一问题,通过建立基于推荐机制的提高同伴互评效果的推荐模型,为学生作业分配较为合适的评阅人,从而达到优化同伴互评过程并提高学习者满意度的目的。
- 许云红王如
- 关键词：同伴互评满意度
- 基于信息整合方法的网上同伴互评评阅人推荐系统分析与设计
- 日渐兴起的网上课程为世界各地的学习者们进行网上学习提供了便利,其中大规模网络公开课(Massive Open Online Course,简称MOOC)在众多网上课程中崭露头角。为解决MOOC课程中学习者的作业太多而导致...
- 王如
- 关键词：网上课程同伴互评
- 文献传递
