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石璞璞

作品数:13 被引量:12H指数:2
供职机构:广州城市职业学院更多>>
发文基金:广州市教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理医药卫生更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 3篇语言文字
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 9篇英语
  • 7篇商务
  • 7篇商务英语
  • 4篇课堂
  • 4篇教学
  • 3篇跨境
  • 2篇电商
  • 2篇学习环境
  • 2篇语言
  • 2篇智慧学习环境
  • 2篇视域
  • 2篇推介
  • 2篇课程
  • 2篇高职
  • 2篇《商务英语》
  • 2篇产品推介
  • 1篇底框
  • 1篇第二课堂
  • 1篇学生就业
  • 1篇译学

机构

  • 13篇广州城市职业...

作者

  • 13篇石璞璞
  • 1篇刘向红

传媒

  • 1篇中国市场
  • 1篇矿冶工程
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇江西电力职业...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇广州城市职业...
  • 1篇时代人物
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇科教导刊
  • 1篇中国高校科技
  • 1篇新课程研究(...
  • 1篇黑龙江教师发...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2020
  • 4篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2014
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
矿业产品推介语言特点与翻译——评《实用矿业英语》
2019年
矿业指对地下矿物进行开采的事业,是人类最早从事的生产劳动领域之一,促进了人类文明的形成与发展。我国是世界上矿产资源品种较为齐全且资源总量丰富的矿产资源大国。矿产资源是不可再生资源,是我国宝贵的财富,也是衡量我国综合国力的一个重要指标。世界一体化和经济全球化的到来,全球间各领域的交流与合作越加频繁。自我国加入世界贸易组织后,我国开始面向世界,矿业产品在国际市场中逐渐占有了重要地位。随着贸易速度的加快,矿业产品的贸易金额和贸易总量大幅增长,我国成为了世界上重要的矿业产品贸易大国之一。
石璞璞
关键词:贸易总量不可再生资源产品推介加入世界贸易组织贸易大国
智慧学习环境下商务英语的生成性课程重构与教学实践
2018年
智慧学习环境为商务英语翻转课堂教学营造出生成性教学路径。一方面,系统化重构课程内容,遵循弹性预设、交往与反馈、应对与构建、生成与创造、反思与评价的教学过程,摆脱过去拘泥于固定目标和程序的传统教学,使整个教学系统由封闭走向开放。另一方面,实现预设与生成的有机统一,积极开展预设性和非预设性生成学习活动,打造学生个性化学习情境,大力提高学生的创新创造能力。
石璞璞
关键词:商务英语生成性教学
一种提词器
本实用新型提供一种提词器,包括:底框;海绵垫和延伸杆,所述海绵垫分别固定安装于所述底框的内侧面的顶部和底部;固定圈,所述固定圈固定安装于所述底框的顶部,所述固定圈的内侧面的两侧均开设有卡接槽;固定框,所述固定框固定安装于...
石璞璞刘向红邓清怡
基于BB平台的《商务英语》翻转课堂教学探究被引量:6
2016年
翻转课堂作为一种新型教学模式,近年来受到国内外教育者的广泛关注。通过对比,发现翻转课堂借助现代化信息技术实现了对传统课堂的颠覆。本文首先从混合式学习和掌握学习的角度分析了翻转课堂教学理念,然后以Blackboard网络学习平台为依托,设计商务英语课程的翻转课堂教学新模式,尝试在教学实践中进行应用。最后,对翻转课堂教学过程中可能出现的问题提出相应解决办法。
石璞璞
关键词:商务英语
商务英语智慧课堂交互式学情监控体系研究
2019年
为顺应“互联网+”大数据的时代发展,在商务英语智慧课堂中,信息智能技术已从融合应用向评估预测的创新发展高阶演进。教师通过变革智慧化教学流程和课程系统,在交互式学情监控体系中开展教学过程监测和学情智能分析,组建学习共同体,实施精准教学,力图破解当前商务英语翻转课堂教学存在的三大难题,秉承“为学生发展而教学”的教育信息化改革理念,实现公平而有质量的教学。
石璞璞
关键词:商务英语智慧课堂
数据驱动下翻转课堂可视化学情监控体系研究——以《商务英语》课程为例被引量:1
2019年
翻转课堂教学方兴未艾,人工智能工具与课堂混合教学的有机融合成为顺应大数据时代发展的新趋势。借助智能教学助手,建立“一标准三系统”的翻转课堂可视化学情监控体系,在智慧学习环境中可以即时分析并反馈学生学习过程监测、学情分析和学业水平诊断的相关教育数据。在数据驱动下,教师可结合自身教学经验,合理利用分析结果诊断学生学习特征,对其进行科学量化的精准评估,按需进行有效干预,真正实现因材施教。
石璞璞
关键词:数据驱动智慧学习环境
生态翻译学视域下跨境电商产品推介英译探究被引量:3
2019年
产品推介文本结合书面模式与电子模式,在产品名称及各种参数的基础上,辅以照片或视频,属于多模态杂糅型文本。由于其自身的复杂性,可在生态翻译学理论框架下进行这一应用翻译领域的研究。依据'三生''三维'两个理念,分析该理论对英译多模态产品推介的指导作用,从而实现译文在跨文化商务环境下的'三位一体'文本功能。
石璞璞
关键词:生态翻译学
数字经济时代高职商务英语专业学生就业新方向——以跨境英语直播为例
2022年
“就业难”已成为大学生的普遍认知和共同困境,高职商务英语专业毕业生求职时要学会审时度势,顺应外贸行业发展趋势。数字经济时代,外贸行业转型升级,“精英语、懂电商、会直播”的数字化、复合型商务英语人才的需求量大增。本文以广东地区外贸行业跨境英语直播现状调查为基础,重点呈现跨境英语直播现状、发展前景、平台渠道、能力要求四方面统计分析。调查结果显示,跨境英语直播可作为高职商务英语专业学生未来就业新方向。
邓清怡石璞璞
关键词:数字经济商务英语专业高职学生就业
高职“1341”型英语第二课堂的研究与实践
2014年
采取理论分析、问卷调查和实践研究的形式探讨第二课堂在高职英语教学中的地位与作用,旨在通过解决现存的问题,构建高职"1341"型英语第二课堂。针对语言能力与专业技能相结合的新型人才需求,设计与学生专业相关的模块化、立体化的英语第二课堂活动,可以营造多方位的英语氛围。
石璞璞
关键词:高职英语第二课堂英语氛围语言能力
双创融通视域下商务英语教学模式智慧化探究——评《实用商务英语写作教程》被引量:2
2020年
我国高等职业教育处在转型发展的关键期,如何有效推进双创教育是各高职院校面临的重要课题和紧迫任务。商务英语教学积极践行"推进双创教育与专业教育相融通"的教改理念,通过智慧化教学改革、创新教学手段、揣摩学生心理,完全可以让学生对商务英语教学内容有耳目一新的感觉,促使翻转课堂这一创新型教学模式出彩增色,对明确教改重点、提升教改实效、实现教改目标具有十分重要的意义。
石璞璞
关键词:商务英语教学商务英语写作智慧化
共2页<12>
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