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苏科

作品数:1 被引量:4H指数:1
供职机构:重庆电子工程职业学院更多>>
发文基金:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职教
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇教育
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育
  • 1篇办学
  • 1篇办学内涵

机构

  • 1篇重庆电子工程...

作者

  • 1篇仇大勇
  • 1篇袁潇
  • 1篇苏科

传媒

  • 1篇成人教育

年份

  • 1篇2014
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
教育部三个高职教育文件解读被引量:4
2014年
2011年,教育部发布了教职成[2011]6号、教职成[2011]9号、教职成[2011]12号三个高职教育文件。这三个文件是在我国高职教育取得了快速发展之后,为了适应社会经济改革和提升高职教育质量的背景下提出来的。这三个文件明确了高职院校依靠政府主导和行业指导的办学机制与理念,要求高职院校将工作重心转到推进体制机制创新上来,提升品质内涵与服务经济社会的能力。全面学习、理解教职成3个文件的主要精神应明确高职教育人才培养目标、提升办学品质内涵、构建与行业企业深度合作的长效机制、推进体制机制改革创新。
苏科袁潇仇大勇
关键词:高职教育办学内涵校企合作
共1页<1>
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