陈玉芳
- 作品数：38 被引量：87H指数：5
- 供职机构：河南护理职业学院更多>>
- 发文基金：河南省科技攻关计划河南省社会科学界联合会调研课题河南省经团联调研课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
- 护理专业中高职融通现状及对策被引量：3
- 2018年
- 对护理专业中高职融通现状进行分析,探讨中高职融通过程中存在的问题,以期为中高职融通体系的构建提供理论依据。
- 陈玉芳
- 关键词：护理专业职业教育
- 我国移动护理信息系统相关研究的文献计量学分析被引量：4
- 2019年
- 目的系统分析我国移动护理信息系统相关研究的现状及发展趋势,为今后的研究提供理论依据。方法采用文献计量学分析方法,以中国知网、万方数据库及维普数据库为数据源,检索我国移动护理信息系统的相关文献,并对纳入的文献进行计量学分析。结果纳入文献共515篇,发表在204种期刊上,分布较为分散,2006年以后发文数量呈上升趋势,研究类型以论著、综述、调查研究、比较研究、个案研究、相关研究及发展研究等为主,研究内容涉及移动护理信息系统的效果评价、满意度调查及影响因素等方面。结论我国移动护理信息系统的相关研究总体上逐渐进入快速发展阶段,但尚未形成完善的体系,仍需进一步的研究和探索。
- 陈玉芳
- 关键词：护理信息学文献计量学
- 个性化护理干预对社区老年高血压伴便秘患者便秘及血压的影响被引量：1
- 2016年
- 目的探讨个性化护理干预对社区老年高血压伴便秘患者降压疗效及便秘情况的影响.方法将 84 例社区老年高血压伴便秘患者随机分为两组,对照组和护理干预组各42例.对照组接受降压药物治疗,干预组在此基础上接受护理干预.8周后,观察两组患者治疗前后的血压、便秘、焦虑症状的变化.结果干预组和对照组便秘情况、焦虑自评量表评分及血压值均较实验前下降,但干预组下降显著,与干预前比较差异有统计学意义（P〈0.05）.结论社区老年高血压伴便秘患者在接受降压治疗的基础上予以护理干预,能有效地降低患者便秘发生率,缓解焦虑情绪,改善降压效果.
- 王艾青苏艳梅陈玉芳
- 关键词：社区老年护理干预高血压便秘焦虑
- 白藜芦醇调节HMGB1/TLR4/NF-κB信号通路对急性脑梗死大鼠神经元损伤的影响
- 2024年
- 目的探讨白藜芦醇调节高迁移率族蛋白B1(HMGB1)/Toll样受体4(TLR4)/核因子κB(NF-κB)信号通路对急性脑梗死(ACI)大鼠神经元损伤的影响。方法大鼠随机分为空白组、梗死组、白藜芦醇组、HMGB1激活剂(重组大鼠HMGB1蛋白,rRHMGB1)组、白藜芦醇+rRHMGB1组,每组18只。除空白组外,其它组大鼠均采用大脑中动脉闭塞法构建急性脑梗死模型,建模成功后1 h开始给药处理,每日给药1次,持续7 d。检测神经功能损伤评分、脑梗死体积比率变化;ELISA法检测梗死区脑组织中肿瘤坏死因子α(TNF-α)、白细胞介素(IL)-1β和IL-6水平;尼氏染色检测梗死区脑组织存活的神经元数量;TUNEL染色检测梗死区脑组织的神经元凋亡;Western Blot法检测脑组织中Bcl2相关X蛋白(Bax)、TLR4、裂解的天冬氨酸特异性半胱氨酸蛋白酶3(Cleaved Caspase-3)、HMGB1、p-NF-κB p65蛋白。结果与空白组比较,梗死组神经功能损伤评分、脑梗死体积比率,梗死区脑组织中TNF-α、IL-1β、IL-6水平,神经元凋亡率及Bax、TLR4、Cleaved Caspase-3、HMGB1、p-NF-κB p65蛋白均升高(P<0.05);梗死区脑组织中存活的神经元数量降低(P<0.05)。与梗死组比较,白藜芦醇组及白藜芦醇+rRHMGB1组神经功能损伤评分,脑梗死体积比率,梗死区脑组织中TNF-α、IL-1β、IL-6水平,神经元凋亡率及Bax、TLR4、Cleaved Caspase-3、HMGB1、p-NF-κB p65蛋白均降低(P<0.05);梗死区脑组织中存活的神经元数量升高(P<0.05)。rRHMGB1组上述对应指标变化趋势均比梗死组升高(P<0.05)。与白藜芦醇组比较,白藜芦醇+rRHMGB1组神经功能损伤评分,脑梗死体积比率,梗死区脑组织中TNF-α、IL-1β、IL-6水平,神经元凋亡率及Bax、TLR4、Cleaved Caspase-3、HMGB1、p-NF-κB p65蛋白均升高(P<0.05);梗死区脑组织中存活的神经元数量降低(P<0.05)。结论白藜芦醇改善急性脑梗死大鼠神经元损伤的机制可能与抑制HMGB1/TLR4/NF-κB信号通路有关。
- 黄丽陈玉芳黄燕飞吕海琴
- 关键词：白藜芦醇
- 不同学历层次护生职业防护能力对比研究被引量：3
- 2020年
- 目的探讨不同学历层次护生的职业防护能力,并分析原因,提出对策,以增强护生职业防护意识。方法采用整群随机抽样法,选取112名大专护生和151名本科护生,应用自行设计的护生职业防护能力调查问卷进行调查。结果护生对医护人员职业暴露认识不足,在处理针刺伤,患者血液、体液,医疗废物相关项目的操作上有一定偏差。在“应该用何种方式收拾有患者血液、体液的物品”这一项目上,大专护生和本科护生比较差异有显著性(P<0.05),其余各项差异均无显著性(P>0.05)。结论个人、学校和医院需要共同努力,有效增强护生防护意识,提高防护能力。
- 杨阳陈玉芳
- 关键词：学历层次
- 高职护理职业安全教育现状的质性研究被引量：1
- 2020年
- 目的探讨高职院校职业安全教育现状,为护理职业安全教育教学的改革和完善提供参考。方法采用质性研究方法,自2020年5月~2020年6月分别对某高职院校8名护理教师、实习医院5名临床带教老师及16名高职实习护生进行护理职业安全教育现状的半结构式访谈,Colaizzi七步分析法整理分析访谈资料。结果经分析提炼为三个主题:(1)高职护生护理职业安全知识学习兴趣不高;(2)高职实习护生职业安全行为影响因素主要包括教师教学能力、护生层面(学习能力、社交能力、临床护理技能熟练程度、性别等)及实习工作环境;(3)高职护理职业安全教育存在不足。结论高职护理职业安全教育尚需深入研究。应基于高职护生学习需求,科学设置课程,以提高高职护生职业防护能力。
- 任宁胡慧敏吴军王真真陈玉芳王艾青杜天信
- 关键词：高职护生
- 人文关怀视角下高职护生叙事护理素材归类分析
- 2021年
- 归类分析高职护生围绕临床实践经历的叙事素材,探讨高职护生临床实践过程中面临的问题并提出解决对策,以期为提高护生临床实习效果及人文素养提供理论依据。
- 陈玉芳吕海琴王艾青黄丽王春玲
- 关键词：高职护生素材
- 疫情下高职护理专业课程线上教学效果分析
- 2021年
- 目的探讨疫情下高职护理专业课程线上教学效果,以期为更好地开展线上教学工作提供依据。方法采用随机抽样法选取560名高职护生为研究对象,进行线上教学效果问卷调查,对所得数据进行统计学分析。结果高职护生对线上教学的满意度平均得分7.38分,42.55%的高职护生线上日均学习时间是6~8小时,78.82%的高职护生上网课时能做到好好听讲,62.66%的高职护生认为线上学习有一定的压力,57.99%的高职护生觉得线上教学不如线下教学效果好,线上学习遇到的问题主要是缺乏教材等学习资料、网络卡顿、学习时间过长等。结论疫情下高职护理专业课程线上教学取得了一定成效,但仍需进一步完善,教师应结合学生特点及授课内容,采用多样化教学手段,合理分配讲授时间,融入思政教育,以达到最佳教学效果。
- 陈玉芳王艾青申洪娇张艳林郭云鹏
- 关键词：线上教学高职护理专业
- 护教协同下不同层次高职护生基础护理学实验教学对比研究被引量：8
- 2019年
- 目的探讨护教协同下不同层次高职护生基础护理学实验教学的差异,以期为在教学过程中有针对性地实施中高职融通模式提供参考。方法采用整群随机抽样法,选取410名高中起点和中专起点的高职护生,应用基础护理学实验教学认知度问卷进行调查。结果 56.05%的护生对基础护理学实验教学非常满意,85.68%的护生认为基础护理操作非常重要。不同层次护生对基础护理学实验教学方法、实验练习时间、实验考核方式及对部分实验项目的兴趣和重要性的认知得分存在显著性差异(P<0.05)。结论在教学中应根据不同层次高职护生的特点,明确不同层次的培养目标,进行有针对性的课程体系以及教学内容、方法改革,实施中高职融通模式,充分调动护生学习主动性和积极性,全面提高基础护理学实验教学质量与效果。
- 王艾青陈玉芳何敏
- 关键词：基础护理学实验教学
- 高职院校护理专业课程思政建设研究探索被引量：3
- 2022年
- 现代护理人才市场需要德、智、体、美、劳全面发展的高素质技能型人才。在护理专业课程思政建设中应加强师资建设、优化教学内容、采用多元化教学手段,注重专业课程的价值引领。在护理专业课程中引入课程思政,在关注学生专业能力的同时,重视他们人文政治素养的提升,能够培养出符合市场需求的护理人才。
- 申洪娇陈玉芳付保芹王艾青
- 关键词：护理教学改革
