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应丽娜

作品数：2 被引量：17H指数：1
供职机构：许昌学院更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇护理
  • 2篇护理礼仪
  • 1篇学法
  • 1篇课程
  • 1篇课程考核
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇护生
  • 1篇教学
  • 1篇教学法

机构

  • 2篇许昌学院

作者

  • 2篇王晓冰
  • 2篇应丽娜

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇护理学杂志

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
过程性评价在护理礼仪课程考核中的应用被引量：1
2018年
目的探讨过程性评价在护理礼仪课程考核中的应用效果。方法将护理专业学生按照班级随机分成实验组和对照组,比较两组考核成绩及对考核方法的评价。结果实验组考核成绩和对考核方法的评价均高于对照组(P<0.01)。结论过程性评价有利于学生护理礼仪课程的学习。
王晓冰应丽娜
关键词：护理礼仪
参与式可视性教学法在护理礼仪教学中的应用被引量：16
2015年
目的探讨参与式可视性教学法(VIPP)在护理礼仪教学中的设计和应用效果。方法 297名中专护理学生分成实验班(147人)和对照班(150人),分别采用VIPP教学法和传统讲授法,比较两班学生的考试成绩,及学生对不同教学方法的评价。结果实验班的卷面成绩、平时成绩、期末成绩和教学效果评价显著优于对照班(均P<0.01)。结论 VIPP教学法能调动学生学习积极性,提高教学效果。
王晓冰应丽娜
关键词：护生护理礼仪课堂教学
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共1页<1>
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