2025年8月7日
星期四
|
欢迎来到鞍山市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
杨耀荣
作品数:
2
被引量:1
H指数:1
供职机构:
湖南大众传媒职业技术学院
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
雷跃萍
湖南大众传媒职业技术学院
黎铮
湖南师范大学教育科学学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
院校
2篇
教育
2篇
教育公平
2篇
高职
2篇
高职院校
1篇
民主
1篇
班规
1篇
班集体
机构
2篇
湖南大众传媒...
1篇
湖南师范大学
作者
2篇
杨耀荣
1篇
雷跃萍
1篇
黎铮
传媒
2篇
湖南大众传媒...
年份
1篇
2010
1篇
2008
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
高职院校强化“班规” 加强管理的思考与实践
被引量:1
2008年
高职院校学生辅导员工作的随意性较大。按照班规进行管理是克服随意性的一个有效办法。这就要求辅导员及时了解学生思想动态,立足班级实际制定班规,按照班规规范管理行为,把按照班规进行管理与以德带班、以情带班有机结合起来,构建和谐的班集体。
杨耀荣
雷跃萍
关键词:
班规
教育公平
依“法”带班 构建和谐班集体——以高职院校为例
2010年
依"法"带班可激发学生的潜能,最大限度地释放学生个人和班集体的能量。依"法"带班应"自始至终"体现民主,在民主的基础上形成完备的班级制度;依"法"带班应与以"德"带班和以"情"带班相结合,努力构建和谐班集体。
黎铮
杨耀荣
关键词:
教育公平
民主
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张