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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇医学课程
  • 1篇造口
  • 1篇直肠
  • 1篇术后
  • 1篇袢式
  • 1篇吻合术
  • 1篇吻合术后
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量评价
  • 1篇教育
  • 1篇结肠
  • 1篇结直肠
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学质量
  • 1篇课堂教学质量...
  • 1篇教学
  • 1篇横结肠
  • 1篇高等教育

机构

  • 2篇中南大学

作者

  • 2篇王一任
  • 2篇王姿欢
  • 1篇曾小敏
  • 1篇谢江波
  • 1篇吴志泉

传媒

  • 1篇实用预防医学
  • 1篇中南医学科学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
结直肠(结肠肛管)吻合术后袢式回肠造口与袢式横结肠造口比较的Meta分析被引量:10
2013年
目的比较结直肠或结肠肛管吻合术后暂时性袢式回肠造口与暂时性袢式横结肠造口的术后并发症。方法检索Elsevier、MEDLINE、EMBAS、中国数字化期刊全文数据库(CNKI)、万方数据库及维普中文科技期刊全文数据库,按所制定的纳入和排除标准收集国内外截止2012年3月12日公开发表的有关对暂时性袢式回肠造口与袢式横结肠造口(作为结直肠吻合口和/或结肠肛管吻合口的暂时性减压造口)的并发症进行比较的随机对照试验与观察性研究文献。统计软件采用stata11.0及RevMan5.0。结果共纳入12篇英文文献,共累计袢式回肠造口病例604例,袢式横结肠造口病例605例。本分析提示袢式回肠造口较袢式横结肠造口可减少造口脱垂[OR=0.15(95%CI:0.06,0.36),P<0.05],伤口感染[OR=0.31(95%CI:0.17,0.57),P<0.05]及切口疝[OR=0.21(95%CI:0.07,0.62),P<0.05]的发生。结论袢式回肠造口(作为结直肠吻合口和/或结肠肛管吻合口的暂时性减压造口)较袢式横结肠造口更具优势。
谢江波王姿欢王一任
关键词:META分析
医学课程课堂教学质量评价的若干问题与对策探析被引量:8
2012年
本文通过研究和分析当前医学本科生课堂教学质量评价中存在的评价对象笼统、评价主体单一、评价方法单一、评价方法静态等问题,提出了构建针对性强的评价体系、多元化的评价主体、开展教学质量组合评价及动态综合评价等建议,旨在探讨提高课堂教学质量评价的有效性、合理性、科学性的途径,从而促进教学改革,提高教学质量。
王一任吴志泉王姿欢曾小敏
关键词:高等教育课堂教学质量
共1页<1>
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