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王远

作品数:12 被引量:18H指数:2
供职机构:广州体育职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 7篇心理
  • 5篇心理健康
  • 5篇心理健康教育
  • 5篇教育
  • 4篇高职
  • 3篇大学生
  • 3篇大学生心理
  • 3篇大学生心理健...
  • 3篇大学生心理健...
  • 3篇学生心理
  • 3篇学生心理健康
  • 3篇学生心理健康...
  • 3篇生心
  • 2篇院校
  • 2篇高职院校
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体环境
  • 1篇心理技能
  • 1篇心理品质
  • 1篇心理契约

机构

  • 9篇广州体育职业...

作者

  • 9篇王远
  • 2篇郭亚敏

传媒

  • 5篇湖北开放职业...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 2篇2025
  • 3篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2014
12 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
互联网时代下大学生心理健康教育改革研究
2024年
互联网时代背景下,全新的网络技术和网络资源为心理健康教育提供新的教学工具。但同时,复杂虚拟的网络环境以及多元的网络文化也使学生表现出个体差异化的心理问题,增加了高校心理健康教育的难度。对此,针对网络时代背景下心理健康教育工作面临的创新机遇和挑战,探索改革的策略,提出具体的实践方法,以期为高校心理教育工作提供参考,促进心理健康辅导活动的高质量落实。
王远王彦君
关键词:互联网时代大学生心理健康教育
GD省游泳队参加第十二届全运会比赛运动心理临场支持服务工作手记
体育细化发展的今天,各学科的对于运动员取得好成绩都做出了各自相应的贡献,目前聘请运动心理学工作者下队服务,为运动员提供系统的心理训练,尤其是跟随运动员一起参加比赛,提供临场支持的服务工作,这种模式目前越来越受到重视,不少...
王远
关键词:游泳比赛运动心理
新媒体环境下大学生心理健康教育探析被引量:4
2024年
新媒体时代多元信息的传播将对大学生产生较大影响。了解新媒体对大学生行为和认知方面的影响,发现新媒体将拓展心理健康教育渠道,优化心理健康教育手段,强化大学生的参与意识。故教师可从以下三方面入手:创新教育思维,积极收集大学生心理动态;优化教育模式,构建动静结合的教育方法;完善教育队伍,提升心理健康教育者素质,从而优化新媒体环境下的大学生心理健康教育。
王远
关键词:新媒体环境大学生心理健康教育
高职体育教育中心理健康教育的渗透探究
2023年
高职院校作为社会主义建设者与接班人培养的重要阵地,健康心理素质与强健体魄是合格人才最基本的要求,二者发挥着相辅相成的关系。当前高职学生面临较大学业压力与就业压力,不少学生出现心理健康问题。对此,为改善学生不良情绪、提高学生心理健康水平,应通过明确渗透教育目标、营造和谐教学氛围、创新体育教学方法、提高教师综合能力等策略,实现高职体育教育中心理健康教育的渗透,培养学生完全意志力、抗挫力,促进学生身心健康发展。
王远
关键词:高职体育教育心理健康教育
心理契约下高职学生实习期心理危机干预及疏导方式研究
2025年
近年来,高职学生的精神内耗及其心理问题日益突出,有相关数据统计显示,有超过20%的高职学生感到抑郁,有将近50%的高职学生处在焦虑中,尤其是处于实习期的高职学生,如果存在心理危机则会对其实习积极性与效果造成严重影响,最终导致学生“就业难”“就业慢”等现象。在此背景下,高职学生实习期心理危机干预及疏导工作已成为高职院校育人的核心工作之一。基于此,文章将首先阐述心理契约下高职学生实习期心理危机干预及疏导的价值意蕴,分析实习期高职学生心理危机的主要原因,并提出心理契约下高职学生实习期心理危机干预及疏导的有效策略,以期为相关教育工作从业者提供可参考的建议。
王远郭亚敏
关键词:高职学生实习期心理危机干预
高职院校学生积极学习心理品质培养思路
2023年
积极学习心理品质是个体健康全面发展的基础。当代大学生积极学习心理品质,体现出差异性和可塑性特点,高职院校需深刻解读积极学习心理品质的内涵与特性,明确影响学生积极学习心理的问题,主要包括盲从心理、逆反心理、消沉心理、困惑心理和焦虑心理。对此,高职院校应通过学生心理干预、优化教育环境、加强学校教育、学生自我培养等思路,消除高职学生的不良学习心理,改善学生的学习心理障碍和问题,调动学生学习热情和积极性,实现学生积极学习心理品质培养目标。
王远
关键词:高职院校学生
水球运动员心理训练模式的探索--以广东省男子水球队为例被引量:2
2022年
目的:探索水球运动员心理训练的模式。方法:通过单被试的实验设计,对比24名水球运动员在心理训练前后的心境、正念、测验成绩3项指标,检验采用心理技能训练和正念心理训练的模式是否对水球运动员在心境管理和正念技能的提升起到了作用,并且这种心理能力的改变是否促进了训练质量的提升。结果:通过心理技能训练和正念心理训练,24名水球运动员心境问卷得分在心理干预后均呈现下降趋势(心境得到改善),23人心境问卷得分分差幅度减小(1人分差幅度没变),说明运动员心境稳定性得到明显提升;在中文版五维度正念问卷得分维度中,心理干预后24人得分均呈现上升(正念心理技能提升)。24名水球运动员在心理干预前后的两次游泳测验中,25m测验中有18人成绩提升,1人成绩相同,5人成绩下降;50m测验中有19人成绩提升,5人成绩下降;100m测验中有18人成绩提升,6人成绩下降;200m测验中18人成绩提升,6人成绩下降;400m测验中16人成绩提升,8人成绩下降。在5项距离项目测试中,1人5项成绩全部提升,16人4项成绩提高(1项成绩降低),7人3项成绩提高(2项成绩降低),没有人成绩退步(即成绩退步的项目比进步的多)。
王远李杰
关键词:水球心理技能
大数据背景下高职院校心理健康教育模式变革的路径
2025年
大数据技术的引入为心理健康教育提供了精确度和效率保障,通过分析大规模数据集,辅导员、班主任、教师能够深入了解学生的心理健康需求,并制定出更加个性化的干预措施。然而,这一进程也伴随隐私和数据安全、数据解读的准确性以及教师专业能力等挑战。针对这些挑战,文章提出了建立健全的隐私保护和数据安全体系、提升数据解读能力和准确性、加强教育人员专业培训和能力提升等高职院校心理健康教育模式变革的路径。只有通过实施综合措施,高职院校才能在大数据时代实现心理健康教育的有效变革。
郭亚敏王远
关键词:心理健康教育高职院校
基于正念训练视角下大学生心理健康教育改革研究被引量:1
2024年
正念训练可以帮助大学生提高身心健康水平及生活幸福感,促使大学生能够有效应对学习、生活中的各类问题与各种挑战。本文将基于正念训练对大学生心理健康影响分析,探究正念训练在新时代大学生心理健康教育方面应用意义,充分结合基于正念训练的大学生心理健康教育设计,提出部分理论性的正念训练教育参考建议,保证正念训练在大学生心理健康教育方面的应用前瞻性。
王远王彦君
关键词:大学生心理健康教育对策
共1页<1>
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