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秦丹凤
作品数:
1
被引量:2
H指数:1
供职机构:
江西中医药大学人文学院
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合作作者
罗茜
江西中医药大学人文学院
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1篇
2010
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焦虑对二语习得的影响及教学启示
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2010年
自七十年代初期开始,外语教学中研究的焦点已由"如何教"转到"如何学",因而很多学者都在探究学习过程中的主体——学习者这个变量,外语学习焦虑则是最引人注目的研究之一。现在已经有大量的研究表明外语焦虑和学习成绩之间存在相关性,但对于教学的启示还不够充分,作者希望通过本文能够对外语教学实践产生积极的影响。
罗茜
秦丹凤
关键词:
焦虑
二语习得
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