赵会丽
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：石嘴山市第六中学更多>>
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- 初中英语过程写作教学中逻辑思维的培养
- 2024年
- 本文从解释逻辑思维的概念出发,指出逻辑思维是思维品质中基础思维能力之一,其具有确定性、条理性、严密性、规范性和可重复性等特点。与结果写作教学相比较,过程写作教学是培养逻辑思维更为有效的途径之一。通过一个完整的过程写作教学实例,从四个方面详细论述如何在过程写作教学实践中培养学生的逻辑思维,即:一是审题立意,明确主题概念与范畴,发展逻辑思维的确定性;二是构思列提纲,判断选材,提高逻辑思维的条理性;三是动笔写作,推理行文,训练逻辑思维的严密性;四是修改编辑,规范写作,强化逻辑思维的规范性。
- 赵会丽
- 关键词：逻辑思维初中英语过程写作
- 初中英语接受性词汇转化为产出性词汇教学
- 2017年
- 基于教学实践，将词汇教学融入语篇教学中事半功倍。从创设情景导出词汇、解读课文激活接受性词汇到设计练习和仿写语篇，文章主要阐述如何循序渐进地实现接受性词汇转化为产出性词汇教学。
- 赵会丽
- 关键词：语篇教学接受性词汇产出性词汇
