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黄云

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:石家庄学院更多>>
发文基金:河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇音乐
  • 2篇音乐治疗
  • 2篇儿童
  • 2篇干预
  • 2篇干预研究
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康水平
  • 1篇人际
  • 1篇人际交往
  • 1篇人际交往能力
  • 1篇特教
  • 1篇特教教师
  • 1篇普教
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪劳动
  • 1篇情绪障碍
  • 1篇中小学教师
  • 1篇自闭
  • 1篇自闭症
  • 1篇自闭症儿童

机构

  • 3篇石家庄学院

作者

  • 3篇黄云
  • 2篇贺文均
  • 1篇胡艳华
  • 1篇吴宝瑞
  • 1篇赵静
  • 1篇杨会芹

传媒

  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇绥化学院学报

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
音乐治疗对自闭症儿童情绪障碍的干预研究被引量:4
2019年
自闭症儿童的康复训练手段中,音乐治疗是目前的常用手段之一。课题组在对一例有情绪行为障碍的自闭症儿童干预过程中,应用音乐治疗方法开展阶段性干预,取得了一定的效果,同时也对治疗内容设计及计划做了思考和探讨。
黄云贺文均赵静
关键词:音乐治疗自闭症情绪障碍干预研究
特教教师与普教中小学教师的情绪劳动与心理健康水平的比较研究——以河北省石家庄地区为例
2015年
采用情绪劳动问卷、情绪枯竭量表、心理不真实感量表和身心紧张量表对河北省石家庄地区的45名特教教师、52名小学教师和51名初中教师进行情绪劳动和心理健康水平的比较研究。结果发现:(1)特教教师、小学教师和初中教师的情绪劳动策略存在显著差异,小学教师和特教教师比初中教师采用的表层加工策略少,初中教师采用的深层加工策略最少,小学教师与特教教师相比更倾向于采用较多的自动加工;(2)特教教师、小学教师和初中教师的心理健康水平存在显著差异,其中小学教师的心理健康水平最好,其次是特教教师和初中教师。
胡艳华吴宝瑞贺文均黄云
关键词:特教教师情绪劳动心理健康
音乐治疗对孤独症儿童人际交往能力的个案研究
2020年
孤独症儿童目前受到了广泛的社会关注,心理学、教育学、医学等学科围绕这一群体已有较为丰富的研究成果,然而音乐治疗这一学科在该领域的研究目前仍相对较少。
黄云杨会芹孙早迪
关键词:音乐治疗孤独症人际交往干预研究
共1页<1>
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