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卫泽

作品数:2 被引量:32H指数:2
供职机构:山西财经大学财政金融学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十二五”规划课题山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇应用型人才
  • 1篇实践教学
  • 1篇能力本位
  • 1篇能力本位教育
  • 1篇综合职业能力
  • 1篇项目化教学
  • 1篇项目化教学模...
  • 1篇教育
  • 1篇教学模式
  • 1篇本位
  • 1篇本位教育

机构

  • 2篇山西财经大学

作者

  • 2篇张丽华
  • 2篇卫泽

传媒

  • 2篇教育理论与实...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
澳大利亚TAFE学院实践教学体系的构建及其启示被引量:10
2017年
大学的实践教学水平是关系大学生顺利步入社会实现就业的关键。面对当前人才市场存在的供需矛盾,以应用型人才培养为目标的高校要把加强实践能力培养作为教学重点,促进大学生充分具备相应工作岗位需要的核心能力。澳大利亚TAFE学院经过长期的探索和积淀,形成了独特的实践教学体系,确保了人才培养的高质量。学习和借鉴澳大利亚TAFE学院实践教学体系的建设经验,对于完善我国高校实践教学具有重要意义。
张丽华卫泽
关键词:实践教学应用型人才
能力本位教育:荷兰项目化教学模式及思考被引量:22
2018年
能力本位教育把培养职业人员承担岗位责任所必需的能力作为基础,重点是使职业人员掌握从事具体工作所要求的能力。荷兰项目化教学实践在培养学员职业能力方面有很多先进的经验。在充分了解我国职业教育本土特色的前提下,我国高校应从能力本位的高度上认清其实质,加强校企紧密合作,转换教师和学员的角色,建立行之有效的监控系统,以培养学员的综合职业能力。
张丽华卫泽
关键词:能力本位项目化教学综合职业能力
共1页<1>
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