兰艳华
- 作品数：2 被引量：9H指数：2
- 供职机构：丽水市中心医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 案例教学法对急诊实习护士评判性思维的影响被引量：3
- 2020年
- 目的:探讨案例教学法对急诊实习护士评判性思维的影响。方法:选取2012年1至2018年12月在我院急诊科实习的40名护士为研究对象,对该组护士在常规教学的基础上增加案例分析教学。采用评判性思维态度倾向性调查表(CTDI-CV)调查教学前后该组实习护士的评判性思维的变化。结果:该实习护士教学结束后,在寻求真相、开放思想、分析能力、求知欲等CTDI-CV评分方面均高于教学前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:案例教学法能够提高急诊实习护士的评判性思维,在适应急诊工作提供良好的基础。
- 叶丽芬兰艳华周如婷
- 关键词：案例教学急诊实习护士评判性思维
- 影响学龄前儿童手术依从性的因素分析及心理干预被引量：6
- 2016年
- 目的:探讨学龄前儿童手术依从性的影响因素以及心理干预措施应用的效果和临床价值。方法:对丽水市中心医院进行手术的184例患儿进行单因素分析,从年龄、区域和是否为择期手术方面进行对比,观察手术依从性情况,同时对患儿采取随机数字表法分为观察组和对照组,对照组给予常规护理模式,观察组在对照组基础上进行心理护理干预,观察两组护理效果。结果:对患儿进行单因素分析,年龄<5岁、农村患儿、择期手术患儿依从性相对差,组间资料比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿焦虑评分和诱导期合作量表评分均优于对照组,组间资料比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿家属满意度高于对照组,医疗纠纷发生率低于对照组,组间资料比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:影响学龄前儿童手术依从性的因素有年龄、地区和是否为择期手术,对患儿进行积极地心理干预措施能够提高手术依从性,降低患儿焦虑状态,提高家长临床护理满意度,减少医疗纠纷发生,值得在临床上大力推广使用。
- 兰艳华
- 关键词：学龄前儿童围手术期依从性心理干预
