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作者

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  • 2篇刘峰
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  • 1篇王立明
  • 1篇崔文华
  • 1篇孙春奇

传媒

  • 1篇实验室科学

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2006
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
创建创新人才培养机制,为培养创新人才提供保障
从能力角度讲,人与人才的主要区别在于,人具备了自然人所应具备的基本生存能力,而人才除这种基本生存能力外还拥有一般自然人所不具备的特殊能力。人为谋生可以从事各种基本活动,这些活动延用着前人制定的规则、发明的技术
刘峰张建国姜新张岩
关键词:培养创新人才创新人才培养机制创新思维能力
文献传递
在实验教学中培养学生的创新思维能力
一、引言在人类发展的历史长河中,每一点进步,每一次改变,每一个新理论的诞生。每一领域的重要拓展,无不包含着冲破固有思维的桎梏,引进新思维模式的过程。近三百年来,无论是科学技术的进步还是社会秩序的完善无不依赖于新思想、新探...
姜新张建国孙春奇
关键词:创新思维能力实验教学
文献传递
关于具有国际竞争力IT人才及其培养策略的研究
引言人类活动的不可控制性不可避免地决定了地球上有限的物质资源将会变得越来越稀缺。为了争夺有限的可用物质资源,世界各国都有自己的对策。大国运用自己强大的国际话语权,按照自己的利益制定维持世界秩序的规则,以达到多占资源或独占...
张建国刘峰姜新张岩
关键词:国际竞争力外文资料
文献传递
关于创新思维与创新人才培养的探讨
创新是人类社会发展永恒的主题。创新不仅可以产生新的技术和方法,制造出新的生产和生活工具,而且也在不断地改变着人们的意识,推动着人类社会的进步。高等学校是培养人才的摇篮,她将优秀的潜在人才培养成社会需要的各类优秀的人才。作...
张建国姜新宋巧红
关键词:创新思维
文献传递
浅谈实验教学对学生综合能力的培养被引量:17
2007年
实验教学是培养学生综合能力的重要手段,文章主要讨论如何上好汇编语言实验课,如何调动学生对汇编语言和硬件实验课的兴趣,使学生在实践过程中培养他们的综合能力。
王立明崔文华姜新
关键词:实验教学汇编语言
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