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殷蕾

作品数:9 被引量:9H指数:2
供职机构:无锡科技职业学院更多>>
相关领域:文化科学金属学及工艺化学工程机械工程更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇金属学及工艺
  • 1篇化学工程
  • 1篇机械工程

主题

  • 4篇数控
  • 4篇教学
  • 2篇课程
  • 2篇高职
  • 1篇弹珠
  • 1篇压簧
  • 1篇压块
  • 1篇英语
  • 1篇英语应用
  • 1篇英语应用能力
  • 1篇钥匙
  • 1篇实验教学
  • 1篇数控编程
  • 1篇数控技术
  • 1篇数控技术专业
  • 1篇数控系统
  • 1篇数控专业
  • 1篇数控专业英语
  • 1篇锁芯
  • 1篇梯形螺纹

机构

  • 9篇无锡科技职业...
  • 1篇河北机电职业...

作者

  • 9篇殷蕾
  • 6篇颜科红
  • 1篇张国新
  • 1篇陈成
  • 1篇于国英

传媒

  • 4篇广西轻工业
  • 1篇机械工程师
  • 1篇机电工程技术
  • 1篇装备制造技术
  • 1篇轻工科技

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2022
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
基于FANUC 0i数控系统梯形螺纹车削应用研究被引量:1
2010年
文中针对梯形螺纹难加工的特点,采用每层从中间切削、向左右赶刀分层切削的方法实现梯形螺纹的顺利加工,并用宏程序在FANUC 0i系统机床上对一具体实例进行了编程,同时指出了加工过程中需关注的地方。
颜科红殷蕾
关键词:梯形螺纹宏程序
高职《公差配合与技术测量》教学方法的探讨
2009年
《公差配合与技术测量》这门课在机械类专业课程中起着承上启下的作用,也是一门难学的科目。要教好这门课,培养适应21世纪需要的人才,需要转变教育思想,改革教学方法,采用先进教学手段,使学生具备机械精度设计和检测的能力,服务于生产实际。
殷蕾颜科红
关键词:公差配合教学方法实验教学
数控编程中R参数和极坐标的应用
2011年
主要介绍R参数&极坐标原理,以及结合具体零件在编程使用方法和技巧。这种编程方法的应用对降低劳动强度,提高加工效率,稳定产品质量具有积极意义,并在此基础上探索数控车床编程技巧。
殷蕾
关键词:极坐标数控编程仿真
一种加法锁锁芯及开启方法
本发明提出了一种加法锁锁芯及开启方法,所述锁芯包括锁芯体、安装在所述锁芯体内的旋转锁芯、插入所述旋转锁芯内的钥匙、以及安装在所述锁芯体内且与钥匙抵接的一个压块组件和若干个加法组件;通过压块组件和加法组件的双重锁定机制,增...
陈成黄峰殷蕾李琛张国新陈义
高职数控技术专业《CAD/CAM应用》课程改革初探被引量:2
2012年
对《CAD/CAM应用》课程设置背景及在数控专业课程体系中的地位进行了介绍,并对该课程改革的理念、思路、课程内容的选取及教学方法和手段等方面的进行了探讨。实践证明,改革后的课程更贴合学生实际,拓宽了数控专业学生的就业面,增加了就业率,深受用人单位的好评。
颜科红殷蕾于国英
关键词:CADCAM数控课程改革
渐开线蜗轮在UG中的精确参数化造型设计
2011年
利用U G的三维参数化造型功能与表达式工具相结合,绘制精准的蜗轮三维模型,并且利用更改表达式中蜗轮参数的方式来设计蜗轮,提高了蜗轮的设计效率,所设计的蜗轮可为今后的进一步研究作准备。
颜科红殷蕾
关键词:蜗轮UG
结合专业知识,提高英语应用能力——数控专业英语课程教学探讨被引量:5
2009年
专业英语是数控专业课程体系中不可缺少的重要组成部分。作者从几年来从事数控专业英语教学的经验出发,从数控专业英语教学内容选择和教学方法、手段上对如何提高学生专业英语应用能力进行了探讨。
颜科红殷蕾
关键词:专业英语数控
Moldflow填充案例在模具教学中的应用被引量:1
2022年
模具专业教学的核心目标之一是培养学生将模具专业知识用于实际的能力。以大赛模型为基础,利用Moldflow模拟了填充过程,具化了温度、浇口等核心概念。Moldflow浇口模拟结果表明增加浇口数量可以改善填充过程,结合模型特征、考虑流道设计等因素,设置浇口数量为2个。通过限定浇口位置处于模型中心孔区域,确定了2个浇口的最佳位置。利用Moldflow提供的参数化工具,分析了模具温度(40℃、45℃、50℃)和熔体温度(200℃、220℃、240℃)对填充过程的影响;模拟结果表明提高模具和熔体温度可以降低填充过程中的锁模力和注射压力,但降幅随温度升高而降低。参考模拟分析结果,利用德亚DY1380X注塑机,采用2个浇口,设置模具和熔体温度分别为45℃和220℃,制备了模型实物,提高了学生的学习兴趣和动力。提供了从概念到实际的案例,解决了模具专业学生难以将理论知识点与实际操作相关联的问题,培养了学生的专业素养,取得了良好的效果。
张天友殷蕾张军王森甲俞炜豪
关键词:案例教学
AutoCAD三维造型教学思路的探讨
2010年
复杂的形体大多都是由简单的基本形体进行布尔运算或面截切得到的。从简单零件的画法开始,就注重引导学生进行形体分析,养成良好的造型思维习惯,同时,让学生理解UCS变换的目的是至关重要的一步。重视造型思路的分析引导,让学生自主探求模型的构建方法,使不同层次的学生得到不同程度的发展。
殷蕾颜科红
共1页<1>
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