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董丰

作品数:2 被引量:5H指数:1
供职机构:安徽理工大学经济与管理学院更多>>
发文基金:安徽省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇直接经济损失
  • 1篇师生
  • 1篇师生博弈
  • 1篇瓦斯
  • 1篇瓦斯事故
  • 1篇煤矿
  • 1篇煤矿瓦斯
  • 1篇煤矿瓦斯事故
  • 1篇纳什均衡
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程
  • 1篇高校

机构

  • 2篇安徽理工大学

作者

  • 2篇董丰
  • 1篇盛武
  • 1篇牟勇
  • 1篇黄秀峰

传媒

  • 1篇淮南师范学院...
  • 1篇技术与创新管...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
煤矿瓦斯事故直接经济损失预测模型被引量:1
2015年
为解决事故直接经济损失预测困难问题,选用2010—2014年瓦斯事故调查报告的统计数据,对我国瓦斯事故直接经济损失进行建模预测。以直接经济损失作为因变量,死亡人数和事故类型作为解释变量建立回归模型。利用SPSS对模型进行回归,得出事故直接经济损失与死亡人数和类型的关系模型。结果表明瓦斯事故的直接经济损失与死亡人数和事故类型之间存在较强的线性关系。此模型对实际瓦斯事故发生后的直接经济损失做出预测,为制定相应的救援和资金投入计划提供理论支撑。
董丰盛武
关键词:瓦斯事故直接经济损失
高校师生博弈——基于教学过程的视角被引量:4
2014年
建立教学过程中师生的课堂博弈、考试博弈和综合测评博弈模型,求解出模型的纳什均衡,得出结论:(1)在课堂博弈中,当信息完全时,学生努力,老师认真,信息不完全时,老师不认真的概率远大于认真的概率;(2)在考试博弈中均衡为学生作弊,教师监考不严格;(3)在综合测评中均衡结果为学生作业认真,老师不严格。据此提出五点建议来提高教学质量:(1)建立合理的听课打分制度,(2)建立教考分离制度,(3)建立透明的信息体制,(4)实行教学内容的标准化,(5)建立合理的师生奖惩机制。
牟勇董丰周国苗黄秀峰
关键词:师生博弈纳什均衡教学质量教学过程
共1页<1>
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