赵俊雅
- 作品数：4 被引量：69H指数：3
- 供职机构：华中师范大学教育信息技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 微课在《信息技术》教学中的应用探索被引量：37
- 2014年
- 对新型教育资源——微课进行了相关内容的介绍,指出当前信息技术教学中的存在的问题,并对微课在信息技术教学中应用的可行性进行了分析,以小学《信息技术》教学为例对微课在信息技术教学中的应用进行探究,并对微课的应用探索进行了反思。
- 蒋翠王轩赵俊雅袁婷婷
- 关键词：信息技术教学
- 新课程理念下小学信息技术课堂评价的实践研究
- 随着中国基础教育改革的日行推进和新课程理念的不断深入，中国中小学目前普遍开设了信息技术课程，信息技术作为一门新兴的学科，其培养目标旨在提高学生的信息素养。学生信息素养的提高很大程度上由信息技术课堂教学决定，而课堂评价作为...
- 赵俊雅
- 关键词：小学信息技术课课堂评价信息素养教学理念
- 翻转课堂研究综述被引量：26
- 2014年
- 阐述了翻转课堂的由来内涵、模式,以及其全面实施的可能性,分析了在实施过程中可能遇到的问题,指出翻转课堂是符合当今教育理念,具备全面实施的条件,希望为将来理论研究和实践研究翻转课堂的学者提供参考。
- 袁婷婷王轩蒋翠赵俊雅
- 关键词：教学模式
- 研究生非正式学习现状调查与对策研究被引量：1
- 2013年
- 研究生具有成人学习的特点,仅通过传统的正式学习已无法满足他们的学习需要。非正式学习是一种无组织自由化的学习方式,通过问卷调查法,对研究生非正式学习的情况进行了调查,并根据调查结果提出了加强非正式学习意识、优化学习环境、搭建基础设施、构建学习共同体等策略。
- 赵俊雅王轩
- 关键词：非正式学习终身学习
