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张增

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：日照职业技术学院更多>>
相关领域：理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇理学

主题

  • 1篇学语
  • 1篇语言
  • 1篇教学语言
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学教学语言
  • 1篇讲授
  • 1篇讲授策略
  • 1篇教学

机构

  • 1篇日照职业技术...

作者

  • 1篇王娜
  • 1篇张增

传媒

  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅议化学教学语言的特征和讲授策略被引量：1
2009年
化学教学语言的特征主要包括科学性、精炼性、逻辑性、启发性、形象性和趣味性。这些特征是相辅相成的,共同组成了化学教学语言的完整脉络。熟悉这些特征并灵活运用相应的讲授策略,能够有效地保证教学信息在传递过程中发挥最佳效能。
王娜张增
关键词：化学教学语言讲授策略
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共1页<1>
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