您的位置： 专家智库 > >

李清

作品数：2 被引量：30H指数：2
供职机构：徐州医学院护理学院更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇护理
  • 1篇学士
  • 1篇医疗护理
  • 1篇医疗护理质量
  • 1篇生行
  • 1篇专科
  • 1篇专科护理
  • 1篇专科护士
  • 1篇专科护士培养
  • 1篇卫生行政
  • 1篇卫生行政主管...
  • 1篇现状与政策建...
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量控制
  • 1篇护理本科
  • 1篇护理本科生
  • 1篇护理质量
  • 1篇护士
  • 1篇护士培养
  • 1篇教学

机构

  • 2篇徐州医学院

作者

  • 2篇谭迎春
  • 2篇汤先萍
  • 2篇周莹
  • 2篇李清
  • 1篇杜凤英
  • 1篇高立艳

传媒

  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇中华护理教育

年份

  • 2篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
中美专科护士培养现状与政策建议被引量：21
2013年
近年来，随着医疗卫生体制改革的不断深人，如何在保证医疗护理质量的前提下有效控制医疗费用的上涨是目前医疗机构关注的重要课题。推进整体医疗的发展，进一步体现“以人为本”的思想也一直是医、患和卫生行政主管部门探讨的热点。完成此项改革，高素质的护理人才的参与是必不可少的。因此，发展专科护理，建立一支高水平的专科护理队伍是加速改革的一项迫切任务，也越来越受到护理界的关注与重视。笔者通过回顾国内外相关文献，分析和综述了专科护士培养的现状和政策建议，以期为我国专科护士的培养和发展提供借鉴，现报道如下。
汤先萍李清周莹谭迎春
关键词：专科护理护士培养卫生行政主管部门医疗护理质量
护理本科生临床实践教学质量控制的实践被引量：9
2013年
目的探讨护理本科生临床实践教学质量监控体系在临床实践教学中的应用与效果。方法将护理专业本科2007级四年级学生48名设为对照组,护理专业本科2008级四年级学生62名作为试验组。试验组采用临床实践教学质量监控体系,即用控制论的思想与方法进行教学管理,对照组采用传统的临床教学质量管理方法。结果试验组学生在出科考核成绩、护理文件书写质量、临床护理综合能力测试、带教教师对学生的满意度等方面好于对照组(P<0.01或P<0.05)。结论护理本科生临床实践教学质量控制体系有利于提高学生的临床实践能力,值得推广应用。
汤先萍周莹谭迎春李清高立艳杜凤英
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0