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梁燕

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：内江市第四中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇生物教学
  • 2篇思维
  • 2篇中学生
  • 2篇教学
  • 2篇创造性思维
  • 1篇学生创造性思...

机构

  • 2篇内江市第四中...

作者

  • 2篇梁燕

传媒

  • 2篇内江师范学院...

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
生物教学中学生提问能力的培养被引量：1
2009年
问，是思维的起点，是探索的开端，是打开知识大门的钥匙。“提出一个问题比解决一个问题更为重要”。培养学生提出问题能力应从心理人手，让学生敢问；刨设问题情景，让学生愿问}教会学生提出问题，让学生会向。
梁燕
关键词：生物教学中学生创造性思维
生物教学中培养学生创造性思维刍议
2009年
创造性思维也称求异思维，是素质教育的核心内容，是培养高素质人才的关键。好奇心，这是培养学生创造性思维的前提I运用榜样力量，激励学生树立强烈的创造意识；创设问题情境，调动学生思维的积极性；注重实验教学，开发学生的创新能力。
梁燕
关键词：生物教学中学生创造性思维
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共1页<1>
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